春天里的孩子们

作者：幼儿园 时间：2016/3/11 11:21:00

春天已经不知不觉地降临了， 春天是万物复苏的季节。躲在地下的蛇、青蛙等都从睡梦中醒来，寻找食物。花园的池塘里的水全都解冻了，躲在河床里的鱼们全都蹦了出来，享受着盎然春意和温暖的阳光...小朋友们也在新英才幼儿园的大家庭里快乐健康成长着每一天。

教学工作反思

作者：AP国际中心 时间：2015/12/22 11:38:14

从8月27日开学至今已接近两个月的时间，反思一下自己的教学工作，不夸张的讲是比较失败的。究其原因有两个：学期初的计划没有落实好，还有对学生的学习能力估计过高。

我学习，我成长，我快乐

作者：小学部 时间：2015/12/16 17:32:00

从秋高气爽到寒冬腊月，从相聚相识到相学相助，在新英才的这样一段时间于我们而言，是学习，是成长，也是一段快乐的时光。

浅谈中班幼儿的年龄特点

作者：幼儿园——申亚如 时间：2015/12/7 17:32:00

4—5岁的幼儿更喜欢唱歌，会拍打较容易的节奏，他们能说出至少6—8种颜色甚至更多的颜色，喜欢涂涂画画，能用粘土或橡皮泥捏出一些形状和物体，如圆形、方形、西瓜、苹果、香蕉等，有时还会捏出人像或动物的形象。这一时期的儿童在表达自己的想法时，经常要用手势、表情一起帮助表达与创造。

在反思中不断进步——记武术公开课感悟

作者：艺体中心 时间：2015/12/4 11:40:07

2015年11月迎来了每年一次的体育教师公开课，本次公开课请来了海淀体育教研专家白雪生老师为我们进行了评课，通过这一次公开课，我有了很多的收获，从中又学到了很多的知识，我作为一名新教师，公开课对我来说是一次很大提升的机会，这一次公开课，我能感悟许多。

在探究中成长

作者：艺体中心 时间：2015/11/23 16:50:12

在少儿国画教学过程中，教师一方面需要让少儿感受到传统国画艺术的魅力，了解其特点，掌握一些基本的表现方法与手段，从中吸取丰富的营养；另一方面还应启发少儿以更丰富、更多样、更广阔的艺术思维来进行开放式的国画学习活动，发挥少儿特有的想象力和创造力，进行大胆的创作。在使用材料、...

与学生一同成长

作者：艺体中心 时间：2015/11/20 16:52:25

从事教师这个职业已经很多年了，与学生一同成长着，最大的收获就是获得了他们对我的信任，我想这也是相互的，他们能够尊重并且信任我，前提是我也同样尊重并相信他们。在教学中学生们经常会有不同的想法和见解，我允许他们这样，并鼓励他们多提出自己的想法，希望他们能积极主动的思考，正确...

浅谈小班幼儿的年龄特点

作者：幼儿园 时间：2015/11/17 16:31:00

本学年所带班级为小班幼儿，多数为3.5岁-4岁幼儿，因此本学年主要对3岁-4岁的幼儿年龄特点作为研究。

班主任的苦与乐

作者：中学部 时间：2015/11/4 16:31:00

怀着对教育的情怀，怀着对学生的爱，更怀着对自己的挑战，我接任了初二(4)班的班主任工作。虽然当班主任已经十多年了，其间有欢笑，有泪水，但我最大的感受，则是充实。面对初二(4)班这群有自己独特见解、不服管教的孩子，我想仅仅用以前管理班级的方法是行不通的，是不会“驯服”他们的，我...

“英才梦，我的梦”——教师爱与创造教育主张读书分享会

作者：新英才 时间：2015/6/30 17:35:00

　　本学期，幼儿园的老师们在做一件事，理解并实践“爱与创造”的理念。老师们由读书研讨，到案例分析，工作反思，都围绕着“爱与创造”的十大原则和目标进行。