记着孩子的好

作者：幼儿园 时间：2019/5/28 9:08:00

“记着你的好，记着你的笑……”当一位孩子依偎着对我轻唱这首歌时，我感到孩子很有趣——学着大人的腔调还有摸有样的，但笑过之后那熟悉的歌词引起了我的思考。

静待花开

作者：幼儿园 时间：2019/4/28 16:05:00

所以，幼儿教师在日常工作中，就需要不断地探索，不断地学习，不断地总结，不断地提高，掌握好自己教师语言的艺术，耐心细致地观察幼儿的一言一行，只有这样才会使孩子健康快乐地成长。

我是爱与创造的老师

作者：幼儿园—刘果 时间：2019/1/3 16:11:00

我与孩子们共成长

作者：幼儿园 时间：2018/12/3 11:54:00

与孩子们共同成长，看似平常，但绝不是一个简单的口号，而是一种理念，是一个行为表象的问题，更是一个思想深处的问题。

我是爱与创造的老师

作者：幼儿园 时间：2018/10/29 11:45:00

“爱”代表着品德塑造的最高层次，“创造”代表着智慧养成的最高层次。作为爱与创造的老师，我们要一直拥有：爱的情感，爱的思想和爱的行为。秉承着爱与创造的理念，也将它落实到我每日的工作中去。

我是小小值日生

作者：幼儿园——高圆 时间：2018/9/28 17:21:00

“值日生”工作能有效的帮助孩子树立自信、热爱劳动、增强集体意识、尊重他人的劳动成果、培养社会交往能力、合作协商能力、动手实践能力、探索创造能力---让孩子在生活中得到学习与发展!

十年守望，花开芳华

作者：小学部——李小萌 时间：2018/5/29 8:45:00

2018年的夏天，我和一群可爱的孩子相遇在新英才，开启了一段奇妙的旅程。四年的光阴里，我们相互陪伴共同成长。欢笑、争执、开心、泪水一点一滴如一条条五彩斑斓的丝线串起美好的童年时光。

我与新英才的故事

作者：幼儿园—Lisa 时间：2018/5/28 16:45:00

2009，想到这个数字，哇，我都来新英才学校有8个年头了。而回首往事，点点滴滴的印记仿佛就在昨天。这八年，可以说是用实际行动见证着我和新英才的成长。

谷雨种和平，一世收安宁

作者：小学部——李亚芳 时间：2018/4/27 11:43:00

“谷雨初晴，对晓霞乍敛，暖风凝露。”4月20日11时12分，正式迎来谷雨节气。“杨花柳絮随风舞，雨生百谷夏将至。”此时节，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，正是万物生长的最佳时节。

做个幸福的教育工作者

作者：小学部—陈琳 时间：2018/3/28 9:21:00

幸福永远是人生的一个主题，幸福的人才能体会到人生的快乐。幸福来源于人的一种主观感受，是对生活的一种体验。教师是一项职业，他的主要责任来自教育教学，那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足，潜能得到发挥，能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体...