如何发展托班幼儿的语言能力

作者：幼儿园 时间：2017/5/22 14:58:00

语言是思维的工具。爱因斯坦曾经说过：“一个人的智力发展和形成概念的方法，很大程度上是取决于语言的。”幼儿通过语言了解世界，表达感知的结果，通过语言使直觉形象思维发展到抽象概括性思维，他可以间接感知更多的事物，并对事物进行概括、分析、综合、推理，从而表达自己对事物的认识。

小雨滴

作者：幼儿园 时间：2017/5/22 14:56:00

3岁左右的孩子对周围的环境充满了强烈的好奇心，细微的变化都会引起他们的观察兴趣。这个时候他们开始用自己的多种感官感知周围事物的变化，对常见的一些天气变化和天气现象的出现充满了好奇。

导生写给老师的信

作者：AP国际中心 时间：2017/4/28 10:11:00

冰心说过: 情在左，爱在右，走在生命地两旁，随时播种随时收割。春风化细雨，润物细无声。情爱皆奉上，教育爱无痕。许多家长都说：“好的学生，你们教得好；基础差的学生，到了你们这里也能变好”，这就是“好教师成就好学校”的最好诠释。

爱无国界

作者：AP国际中心 时间：2017/4/28 10:08:00

每一个教育者的任务就是给培养对象创造有利的人文环境，对每一个受教育者真正负责，实现人文关怀，让他们的才智得到充分释放，身心健康成长，一个也不少。每一个小学生心中都藏有一盏灯，需要教育者去点燃，让它发光、燃烧，造福社会；而炽热的心是火种的燃料。教育工作者都做火种，做“春蚕...

遇见最美好的自己

作者：小学部 时间：2017/4/24 14:52:00

静静聆听，慢慢感受，将“爱与创造”轻轻融到心扉，尽情的展现最美好的自己，期待最美好的自己，遇见最美好的自己。

用积极的心态鼓励孩子

作者：幼儿园 时间：2017/4/1 14:18:00

心心是一位很热情的小姑娘，每天都以热情的拥抱向老师问好。她很坚强，但也是一个内心脆弱而善良的姑娘，她看到卖“火柴的小女孩”的离去会大哭，看到雪孩子融化成水会大哭，看到王子没有和救她的海的女儿结婚而大哭不止，也会因为好朋友的一句指责而伤心。

一个需要更多关注的孩子

作者：AP国际中心 时间：2017/3/27 10:51:00

家长，身边的同学，各科老师，都愿意给予他成长和蜕变的时间。希望，在接下来的时间里，他能快速成长起来。成为一个有目标的少年。

精诚所至，金石为开

作者：小学部 时间：2017/3/23 9:45:00

今年我带一年级。开学没多久，我就发现班级有一个非常特别的孩子：上课永远都是趴着；从来不和老师沟通；也不和任何同学说话；放学时抓其书包就往班车的方向冲。老师们想尽各种方法对他关怀备至，谆谆教导，好言相劝，表扬鼓励，私下交谈，同桌调换，但是这个孩子一直都把老师和同学们...

师生之爱，处处芳菲

作者：小学部 时间：2017/2/27 8:55:00

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。新英才学校为了把爱与创造的理念贯彻到每个孩子身上，实行了导师制。导师制让每个孩子感受到了爱，感受了像家一样的温暖。

鼓励让孩子建立自信

作者：幼儿园 时间：2017/2/22 11:41:00

户外活动开始了，孩子们有的玩沙包、有的玩跳绳、有的玩皮球……小操场里热闹非凡，生机勃勃，到处都是孩子们的笑脸，开心的笑声，就连最内向的琪琪小朋友脸上也乐开了花，像只小蝴蝶在院子里飞舞。由于琪琪小朋友是从外地转过来的，性格内向，很少与同伴接触，一日活动中，总觉的这孩子少了...