家校携手、所向无敌

作者：中学部·AP中心 时间：2015/12/2 17:25:00

刘禹彤，我的导生，湖北人，我们是老乡，初一第学期自从选择了我当她的导师以后，我们的师生关系又进了一层，成了最好的朋友，初一第一学期刚来的时候，家长一再交代孩子生活上比较磨蹭，喜欢画画，作业比较拖拉，希望在学校老师能给予更好的帮助和引导。

静待花开、微笑期待

作者：中学·AP中心 时间：2015/11/25 10:50:00

传说古希腊有一个雕塑家叫皮格马利翁，有一次他雕刻少女塑像。在雕塑过程中，他对这尊塑像产生了深深的爱情，诚之所至，金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神，塑像变成了真人。这个故事告诉我们：真诚热烈的期望必然会产生良好的效果。很多时候我们对学生可能需要用等待的心态理智的去接受...

与孩子的秘密约会

作者：艺体中心 时间：2015/11/11 16:54:00

伴随四季厅美妙的琴声，四年一班的张珺涵、邹其成、安明准、李思熹、李天恩、李雨涵六名同学与林老师进行了属于他们的导生“秘密约会”。此次导生约会中，同学们唱歌跳舞,演奏钢琴向林老师展示了他们的特长，与林老师交流了学校生活中的快乐和困惑。并与林老师共同制定了“玩玩打击乐”...

善于发现孩子的闪光点

作者：幼儿园 时间：2015/11/11 16:24:00

这个平常调皮的小男孩，摆放起盘子和勺子却是这样的认真仔细。还没一会工夫他就摆好了。“宝贝真能干!”看着他认真的小脸，我当着全班小朋友的面大声表扬了他。却没想到这句很简单的表扬，让平常总是吃饭不专心的他，这次吃饭有安静又认真，还主动收拾了桌面。

用放大镜看孩子的优点

作者：中学部 时间：2015/11/5 9:07:00

随着对孩子的了解的深入，我渐渐发现了小何身上的许多优点，如他积极参与数学课堂，喜欢站在黑板前为同学们讲题，思路清晰、口齿伶俐，有时方法也独特，常常迎来同学们的掌声，此时他得到是最大的鼓励和自信。

点滴中是改变

作者：中学部 时间：2015/11/2 9:02:51

他，一个刚中带柔的小男生，和他交锋已经将近一个学年，确切地说，是从初一下半学期开始，他对各科表现都很冷淡。因为他的聪明，可以在考试前稍微一看，就能明白八九，他的成绩在班内也一直名列前茅。

七个“小皮蛋”回家了！

作者：艺体中心 时间：2015/7/9 10:19:00

新学期新气象，开学啦！我的导生们都开心地回到了学校，而且队伍更加的壮大了，还有了三个新面孔，我们周二上午大课间都会在一起沟通、玩耍，和孩子们在一起我开心并幸福着。以下是孩子们开心的剪影：

我班有个“科学家”

作者：小学部 时间：2015/7/9 10:18:00

我看到孩子的进步离不开老师的引导，更离不开老师的鼓励和认可，希望我班这个小小科学家能快快长大，成为一名真正的科学家！老师期待着，小九加油！

开花结果

作者：剑桥中心 时间：2015/7/9 10:17:00

我用我的真诚打开了她的心门，虽然为此几乎用了一年的时间。这在我为人师的道路上也是一笔宝贵的财富，正是一次次的磨合，让我逐渐懂得该怎么去和我的学生沟通。如果这是一场沟通的战争，那么知己知彼，方能百战百胜。

追梦的孩子

作者：汉语中心 时间：2015/7/9 10:15:00

我很欣慰能碰到这样一个好学、不服输、随和、听话、全面发展的好孩子，还有一个理智、通情达理的家庭。看着他眼中的纯净，感受着他一路走来带给我的惊喜，分享他每个进步和体验，时常感到当老师的幸福。也许，学生的快乐进步和老师的幸福工作，就是教育的真谛。