没有这三种想象力，你将被时代抛弃 　　2016-04-07

作者：研究中心 时间：2016-04-07

托马斯·弗里德曼将今天的世界分为高想象力国家和低想象力国家，高想象力的国家和企业有三种思考方式：像工匠那样思考，像侍者那样思考，像新移民那样思考。没有这三种想象力的国家和企业将被时代抛弃。

中国慕课未来八大挑战 　　2016-03-31

作者：研究中心 时间：2016-03-31

总体来看，我国MOOCs建设取得了显著成就，但也面临巨大挑战，北师大智慧学习研究院从MOOCs可持续发展角度，提炼了未来慕课面临的八大挑战，对我国MOOCs发展具有诊断和导向作用。

丘成桐：训练逻辑思考是中学最重要的科目 　　2016-03-25

作者：研究中心 时间：2016-03-25

西方的教育，从小学开始就训练小孩子的表达能力，无论语言和文字的技巧都得到良好的训练。一般来讲，受过这种训练的孩子都能够毫无困难地在集会中表达自己的想法和科研的成果，因此他们在课堂上能够自由发挥自己的意见而得到老师跟同学的重视。

为什么要从幼儿园开始，对孩子进行人文、通识教育和思辨训练 　　2016-03-18

作者：研究中心 时间：2016-03-18

陈志武是耶鲁大学的金融学教授，经常写中国经济评论文章。因为自己带学生，也有两个女儿，所以对教育有不少心得。 现在的孩子的确面临一个更扁平的世界，在全球化环境下长大，陈教授的一些观点值得我们借鉴，比如：幼儿园就开始训练思维、注重人文和通识教育。 中国孩子要在将来全球化的环境中更游刃有余，就应该向美国教育学习，从小对孩子...

教你如何制作出学生喜欢的微课 　　2016-03-10

作者：研究中心 时间：2016-03-10

任何一个新生事物总有两面性，微课也同样，很多老师的看法褒贬不一。也就是说，微课程的制作还存在不少亟待解决的问题，这些都值得我们认真反思，并结合具体问题及时作出相应的教学改进，以促进微课更好地为学生学习服务。

今天我们走班了 明天我们干什么？ 　　2016-03-03

作者：研究中心 时间：2016-03-03

走班制是伴随着高中选修课的开设而渐进在我国推行的一种课堂组织，但囿于实验教师对现代课程观、教学观、学生观认识的偏狭，受传统惯性教学思维的影响，并未使“走班制”的课堂组织在实际的教学中发挥应有的功效。

开学第一课，你敢这样上吗？ 　　2016-02-24

作者：研究中心 时间：2016-02-24

什么！寒假结束啦？这也太快了吧，然而，不管您是否准备好，新学期就是这么任性地来了！　开学第一课，是每个新学期师生辞旧迎新的“必修课”，也成为了考验老师智慧的难题。“老菜式”如何做出“新滋味”？有人说，“第一课”一头挑着生活，一头挑着教育。那么，“第一课”需要什么样的主题？创意“第一课”有什么样的方法？“第一课”如何从教学走向教...

看美国校长如何“修理”问题高中？ 　　2016-01-22

作者：研究中心 时间：2016-01-22

演讲者Linda Cliatt Wayman,是美国一所高中的校长,她所管辖的学校曾是全美条件最差,危险级别最高的学校之一。这次她将在TED讲台上和大家分享,她是如何在短时间内通过贯彻实施三个口号将这个学校彻底改头换面的。

朱永新：怎样布置你的“教室王国” 　　2016-01-15

作者：研究中心 时间：2016-01-15

技术要让反人性的学习变得有趣、可参与 　　2016-01-07

作者：研究中心 时间：2016-01-07

一边是色彩鲜艳生动有趣的动画片，一边是数学作业题，小朋友会选择什么？一边是小朋友们三五成群的玩耍，一边是背记搞不懂的公式，小朋友会更乐意做什么？答案不言而喻。