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祝贺新英才学子连续3年获得剑桥大学青睐!

祝贺新英才学子连续3年获得剑桥大学青睐!

祝帝文同学获得剑桥大学Sidney Sussex学院自然科学专业预录取。据悉,祝同学获得的剑桥大学自然科学专业录取率仅为17.83%。剑桥大学官网上的课程列表没有列出单独的“物理专业”“化学专业”“生物专业”,而是统称“自然科学专业”——这是剑桥大学本科课程的一大特色。

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岁序新梦,合鸣乐响

岁序新梦,合鸣乐响

岁序新梦,琴瑟合鸣。我们以琴键为笔,以旋律为诗,寄一封来自新年的书信给您,邀您共读这份来自心灵的诉说。点点星火,乐响新篇,我们携音符欢唱,共聚一堂,奏响这来自新年的庆典乐章。伴随新年的到来,我们用一首《威斯敏斯特教堂的钟声》,借助管风琴的宏伟与魅力,模仿大笨钟的声音,敲响了2025年的钟声,为您送来第一份祝福。

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跨越千里的握手

跨越千里的握手

2025年1月6日,一场跨越千里的教育盛会在北京市新英才学校与新疆博乐市第九中学教育集团之间展开。从环保教育到全人教育,从环丁公益基金会成员校到“手拉手”教育携手共建校,北京市新英才学校与新疆博乐市第九中学教育集团之间丰富的教育资源共享和教学经验交流,让两地的教育之花在携手合作中不断绽绚丽的光彩,实现文化共承、资源共享、智慧共生。

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在戏剧的舞台上,初遇或重逢,生活的缩影以及真实的世界

在戏剧的舞台上,初遇或重逢,生活的缩影以及真实的世界

当岁末的钟声悠扬响起,新英才学校的年度大戏如约而至。2024年,新英才师生以原创戏剧为笔,智慧与情感共鸣,创新和经典共舞,书写学校戏剧教育的新篇章。安华街9号,一场收官钜制正在上演。且听,且看,且欣赏……

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新英才艺术体育课堂开放日 | 探学科融合,展艺体之美

新英才艺术体育课堂开放日 | 探学科融合,展艺体之美

12 月 17 日,北京市新英才学校迎来了艺术与体育课堂开放日活动。顺义区近九十位音乐与舞蹈教师齐聚一堂,共同见证了这场艺术与体育的教育盛宴,探学科融合,展艺体之美!

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学科探秘 | 社会学SOCIOLOGY:难拿A*,却令人着迷

学科探秘 | 社会学SOCIOLOGY:难拿A*,却令人着迷

我们可以把社会学当作一种视角,一种方法论。时不时想象自己脱离了日常生活中的熟悉惯例,跳出个人经验,用社会学的框架来审视、理解自己如何行事——即美国社会学家C. Wright Mills提出的 “社会学的想象力”(soicological imagination)。它能让我们了解到,我们认为是自然的,理所当然的,好的或真的东西,可能并非如此。

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奥韵汇聚·璀璨英才

奥韵汇聚·璀璨英才

“创享、传承、盛放”,奥林匹克文化,宛若长河之璀璨,交相辉映;“艺境、律动、生态”,体育精神,在技巧与韵律中展现,在绿色与和谐中生长,铸就身心之健全;“融合、融通、融汇”,吾辈使命,汲取古今,贯通中西,以艺载道,以体育魂。

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艺体教育的完美融合

艺体教育的完美融合

北京市新英才学校连续十七载,组织各个学部、学段的学生积极参与到历届运动会会徽的设计当中。以此作为激发原创力和参与感的重要途径。这不仅仅是一项传统,更是一段长达十七年的“爱与创造”之旅,见证了英才学子在艺术与体育交汇处的灵感激荡。

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Get To Know Your Community|“家住温榆河”科研项目正式启动

Get To Know Your Community|“家住温榆河”科研项目正式启动

6月伊始,北京市新英才学校2023-2024学年度“家住温榆河”项目第一次田野调查正式开始。在活动中,参加项目的师生对温榆河周边村镇历史、水文史及周边生物多样性等方面进行了田野调查。首次活动中,项目组成员通过问卷调查、实地采访、数据测量与分析等科学方法,融合生物、化学、地理、历史等进行跨学科研究

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多彩校园,环保时尚嘉年华 | 新英才16周年校庆特别活动

多彩校园,环保时尚嘉年华 | 新英才16周年校庆特别活动

四时流转,春华秋实;转眼又是一个夏天。北京市新英才学校16周岁啦~五月天里,在这个专属于新英才人的节日之际,欢迎搭乘“欢乐号”时光机,穿越十六载光辉岁月,直抵新英才学校璀璨的周年狂欢……

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喜报!| 热烈祝贺我校学子在2024年CSP-J/S信息学竞赛中创佳绩!

喜报!| 热烈祝贺我校学子在2024年CSP-J/S信息学竞赛中创佳绩!   2024-12-09

作者:新英才 时间:2024-12-09

近日,中国计算机学会公布2024年全国青少年信息学奥林匹克竞赛成绩,在CSP-J组第二轮认证中,我校学子凭借扎实编程基础,出色的分析问题能力以及灵活的解题思路,在竞争中脱颖而出,取得优异的成绩。

Congratulations | 新英才学子:4项

Congratulations | 新英才学子:4项"世界顶尖奖"+1项"中国顶尖奖" !   2024-12-09

作者:新英才 时间:2024-12-09

11月23日,“剑桥卓越学子大奖”(Outstanding Cambridge Learner Awards) 颁奖典礼在上海举行。在June 2024剑桥国际大考中新英才剑桥国际中心学子共计荣获4份世界顶尖奖Top in the World, 1份 中国顶尖奖Top in China

祝贺!新英才喜获2024丘成桐中学科学奖

祝贺!新英才喜获2024丘成桐中学科学奖   2024-11-25

作者:新英才 时间:2024-11-25

2024丘成桐中学科学奖(中国内地赛区)共2139个团队报名参赛,提交论文969篇,历经一个月的3轮的评审,竞争程度可见一斑。北京市新英才学校凭借卓越的科研能力和创新能力荣获2024丘成桐中学科学奖(物理)二等奖,这也是北京市唯一所获物理类丘奖的民办学校。

以「爱与创造」来探究“我和我们的世界” | 幼儿园主题展

以「爱与创造」来探究“我和我们的世界” | 幼儿园主题展   2024-11-25

作者:新英才 时间:2024-11-25

在把“爱与创造”视为办学根基的幼儿园里,小朋友们怎样探究与认知这个世界?红叶飘飞,碧空万里的京城初冬,新英才幼儿园举办了一场题为“我和我们的世界”的探究主题展。在日常教学中,新英才幼儿园以跨学科主题教学为核心课程,同时融合了CICEY课程体系,力求在丰富多彩并极具创意的主题活动中,孕育人文素养,塑造良好品格,把责任感、中国文化、全...

“人工智能助力教学质量提升”主题“现教沙龙”在我校成功举办

“人工智能助力教学质量提升”主题“现教沙龙”在我校成功举办   2024-11-25

作者:新英才 时间:2024-11-25

11月19日,现代教育报社、顺义区教委联合主办的“人工智能助力教学质量提升”主题“现教沙龙”在我校成功举办。现教沙龙活动前,我校初中部学子们与周楠老师一起为与会领导、教师呈现了一堂“与圣贤牵手、与科技同行”的,由人工智能辅助教学的精彩语文课——《论语》中的交友智慧。在场观众与同学们一起,直观地感受着AI技术在教学中的独特优势。

艺术浸润,雕刻时光|新美班致美班师生共赴中央美术学院雕塑展览

艺术浸润,雕刻时光|新美班致美班师生共赴中央美术学院雕塑展览   2024-11-25

作者:新英才 时间:2024-11-25

11月15日,新英才新美班与致美班的学生及教师们七十余人,一同前往中央美术学院,参加“雕塑大系——中央美术学院雕塑学科90年”展览活动,共同感受艺术的魅力与历史的厚重。这场展览不仅是对中央美术学院雕塑学科90年辉煌历程的回顾,更是一次对学生审美能力和文化素养的深度滋养。

BNTA Challenger Programme(2024-2025)

BNTA Challenger Programme(2024-2025)   2024-11-25

作者:新英才 时间:2024-11-25

学校专门规划了“BNTA Challenger Programme”,我们希望为正处于不同年龄段,怀持着不同兴趣和天赋,并拥有强烈上进心的新英才人,提供有更有价值的项目信息,推荐更有“含金量”的挑战活动。

Offers Are Coming | 新英才2025届录取正在进行中

Offers Are Coming | 新英才2025届录取正在进行中   2024-11-21

作者:新英才 时间:2024-11-21

截至2024年11月21日,北京市新英才学校2025届#国际方向#学生已收获——6份面试邀请:剑桥大学 3份;帝国理工学院 3份;45份录取 / 预录取通知书 * 英国:曼彻斯特大学、华威大学、伦敦国王学院、爱丁堡大学、布里斯托大学、谢菲尔德大学、利兹大学、拉夫堡大学…

新英才初中部“核心十三问”

新英才初中部“核心十三问”   2024-11-20

作者:新英才 时间:2024-11-20

课程,师资,学校管理……择校时,需要考虑的因素很多很多,但其实,万变不离其宗——不是选择最贵、最好的,而是选择最适合孩子发展与成长的。送给正在经历“小升初”的家长们,通过以下快问快答,呈现一个真实、全面,关注学生成长、成人的北京市新英才学校初中部。

新英才AP国际中心“火箭计划”超实用手册 | 探索学术与人生的无限可能

新英才AP国际中心“火箭计划”超实用手册 | 探索学术与人生的无限可能   2024-11-18

作者:新英才 时间:2024-11-18

AP国际中心副校长余瑶老师介绍称,新英才的火箭计划是一场精心策划的精英培育项目,旨在全校范围内选拔有卓越学术才能和领导潜质的同学。为此,学校组成了专门的导师团为入选者量身定制全面、系统的发展计划,这包括但不限于个性化定制的学习课程,精准匹配的国内外顶尖学科竞赛机会,以及细致入微的升学规划与个性化指导,辅助其在自己感兴趣和热爱的领域...

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