近日，剑桥大学前招生官、拥有剑桥大学分子药理学博士学位的Dr. Velamakanni受邀到访新英才学校，带来了一场高含金量的申请分享。

Dr. Velamakanni

· 曾任剑桥大学国王学院、克莱尔学院、丘吉尔学院、沃尔夫森学院本科招生面试官

· 曾任牛津大学化学专业面试官

· 拥有十余年剑桥自然科学本科教学经验，主讲细胞生物学、生物化学、药理学

· 曾任剑桥大学分子生物学导师、生物医学研究员

· 联合指导 5 名硕士及 8 名博士研究生


Dr. Velamakanni系统梳理了剑桥大学的面试流程、申请标准与规划策略，并强调：面试不是考“答案”，而是看“思维”。 


他指出，剑桥与牛津的面试并非“标准答案测试”，真正考察的是学生的学术潜力、独立批判性思维、与课程的适配度，以及长期的学术承诺。面试的目的，是了解“how you think”，而非单纯检验知识储备。


关于超课程活动（Supercurricular Activities），他特别提到播客与书籍阅读、EPQ项目（对牛剑申请极具加分价值）、研究论文撰写、学科竞赛、夏校等内容，都是展示学术热情与拓展学科边界的关键经历。

模拟面试环节中，来自剑桥国际中心的重山越经历了从问题拆解到观点表达的完整思维流程，真实感受到了面试中的逻辑推演。Dr. Velamakanni对重山越的模拟面试表现赞誉有加，称赞她的思维品质和学术素养都给人留下了深刻印象。

从面试思维到超课程活动，从学术热情到独立探究，Dr. Velamakanni所阐述的理念，都与新英才学校多年深耕的培养方向高度契合。


 学术升维 ✦

 回答“the way of thinking ”的底气 


新英才学校早已将“学术升维”体系落地生根，即通过挖掘学科的元认知，培养学生的思考能力，训练科学研究方法，并探索学科之间的深度联结，使学生在高中阶段就能跨越知识边界，提前体验大学式的学习方式。学生在此过程中逐渐养成了好奇、坚持、乐观与投入等宝贵的学术品质。

学校通过EPQ探究式学习，在提升学生信息检索、学术写作与公共演讲能力的同时，指导每位学生开展独立研究，帮助他们掌握科学的研究方法论与学术表达规范。借助SDGs项目，学生深入研究联合国可持续发展目标，探寻全球性问题的解决途径，并在实践中为推动可持续发展贡献力量。


同时，学校采用多样化、个性化的课程设置，打破传统学科界限，帮助学生构建属于自己的“知识树”与“知识网”，形成系统化、整体化的认知结构。



“走出去 ”✦

卓越实力最好的回答


作为剑桥认证的PDQ中心，新英才学校始终致力于支持教师的持续专业发展与教学质量提升。在不久前召开的2026剑桥国际东亚区学校大会上，这一实力得到了充分展现。

本届大会主题为“知识与技能：培养面向未来的学习者”，是东亚地区剑桥认证国际学校的顶级交流盛会。在大会为合作二十年以上学校设立的特别展区中，新英才学校受邀参展，现场分享办学经验，并与众多同行展开了热烈交流

令人瞩目的是，新英才学校副校长张捷，CIE培训师、CIE认证考官、IB认证考官、AP认证考官Dr.Mostafa Ibrahim，剑桥中心英语培训官Deborah Downing，新英才学校剑桥国际中心物理教师高艳燕，四位教师从不同角度切入教师发展议题，展开深度研讨与思想碰撞。新英才学校也成为全场发言人数最多的学校。

张捷（右）新英才学校副校长

Dr.Mostafa Ibrahim（右） CIE培训师、CIE认证考官、IB认证考官、AP认证考官

Deborah Downing（左）剑桥中心英语培训官

二十年来，新英才学校依托剑桥认证体系，为学生的国际升学提供了坚实保障。

新英才学校从幼儿园CICEY项目到高中全年级均获得剑桥认证，确保教学质量的高标准与一贯性，且剑桥国际中心课程设置广泛而深入，学生在多元化的学习中获得全面发展与国际竞争力。


· IGCSE阶段

新英才学校开设了包括中文、英语（ESL）、数学、附加数学、物理、化学、生物、经济学、会计、心理学、社会学、国际视野、计算机科学、信息通信技术、音乐、艺术与设计在内的16门科目，全面覆盖理科、文科、艺术及跨学科领域。

· A Level阶段

开设纯数学、高等数学、物理、化学、生物、经济学、会计、心理学、社会学、计算机科学、信息技术、音乐、艺术与设计、数字媒体与设计15门科目。

依托扎实的课程体系和强大的师资力量，新英才学校剑桥国际中心在IGCSE及A Level考试中屡创佳绩，历届毕业生步入剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦大学学院等顶尖学府，升学成果斐然。

  历届毕业生  

· 英国G5大学录取率：约30.4%

· 英国排名前10的大学录取：65.2%

· 全球排名前50大学录取率：86%

· 全球排名前100大学录取率：100%

一项又一项的荣誉，照亮了卓越之路。未来，在“卓越、诚信、尊重、创新”精神引导下，培养更多具有全球视野、批判性思维和创新能力的杰出学子，实现真正的全人教育。