学习动力课程是研究儿童的学习，儿童学习的特别、强调调动儿童学习的主体性和自发性特点，强调儿童学习的思维主动性发展，通过游戏、各项活动进行综合化的学习活动。

　　通过两天的学习，老师们认识到儿童主动学习的思维发展的重要性，学到了调动儿童学习主动性的策略。老师们现场进行了师幼互动模拟，从每一句提问开始，逐步提升幼儿思考和解决问题的能力的有效过程。

　　通过本次学习，老师们的理念得到更进一步的提升，理解到“爱与创造”理念在实践中实施和引导方式方法的重要性。新英才的老师们是爱学习的，老师们在创新的平台上不断学习和实践，小朋友们会更快乐地发展。