我理想的课堂状态就是大家感觉在玩，并不是在上课。每节课学生都有期待。课前备课阶段，自己多尝试在同样一个课堂题目下，自己做一做有多少种可能，在培养学生发散思维的前提下，作为老师自己的思维有多宽广，如果老师自己都没有发散的思维，宽阔的视野，如何培养学生呢？所以学在前，教在后。多学多看多思考，而不是遵循守旧，图省事。一堂好的课，必须有老师的精心学习和思考。