一月——自律月 Self-Discipline-Month（管理自我） 　　2015-07-01

作者：新英才 时间：2015-07-01

具有良好管理自我能力的孩子首先是一个独立自主、不盲从、不偏信的个体，这样的个体才能有创造的不竭动力。——《新英才教育主张》

二月——合作月 Cooperation（团队精神） 　　2015-07-29

作者：新英才 时间：2015-07-29

人不可能仅凭一己之力解决所有的事情和问题，很多时候都需要他人的帮助和团队协作——《新英才教育主张》

三月——环保月 Environmental Protection-Month（关爱自然） 　　2015-07-29

作者：新英才 时间：2015-07-29

环保行动源于人类对自然真挚热爱的情感，以及对于自然现状科学理性的思索和判断——《新英才教育主张》

四月——阅读月Read-Month（终身学习） 　　2015-07-29

作者：新英才 时间：2015-07-29

知识是积累而成的，而学习却是一种不断进行的活动——《新英才教育主张》

五月——艺术月 Art-Month（美感素养） 　　2015-07-29

作者：新英才 时间：2015-07-29

当孩子拥有了一双发现美的慧眼，世界也会变得更为绚烂多姿。——《新英才教育主张》

六月——感恩月Gratitude-Month（人际交往） 　　2015-07-29

作者：新英才 时间：2015-07-29

感恩是生活的智慧，更要转化为生活的习惯。如此，我们将会收获无限的温暖和美好。——《新英才教育主张》

七月——理解月Understanding-Month（全球视野） 　　2015-07-29

作者：新英才 时间：2015-07-29

全球视野既要求个体学习和传承本民族、本国优秀文化，又要求个体形成开放包容的性格，具备跨文化视野和理解力。——《新英才教育主张》

八月——实践月Practice-Month（社会责任） 　　2015-09-17

作者：新英才 时间：2015-09-17

修身、齐家、治国、平天下，这是人们在人生的不同阶段进行的社会实践——《新英才教育主张》

九月——自信月Self-Confidence-Month（认识自我） 　　2015-09-17

作者：新英才 时间：2015-09-17

“我是谁”，是生而为人首要面对的追问，人生大大小小的问题缘起于此，也受益于此。——《新英才教育主张》

十月——体育月Sport-Month（发展自我） 　　2015-09-17

作者：新英才 时间：2015-09-17

健康生活，帮助我们达到良好的社会适应状态和实现最佳的发展。——《新英才教育主张》