音乐，穿梭于静默与喧嚣之间，调和着情感的色彩

道具，以无声的姿态诉说着不凡的故事

构建起一个触手可及的理想世界●●●

原创之作

犹如初升朝阳下熠熠生辉的露珠

这场戏剧的筹备历时近三个月

数十个日夜的排练磨合

见证了师生们汗水浇灌的不懈努力

这是一场关于艺术的朝圣与心灵的磨砺

砺志笃行，每一幕反复排演

只为捕捉那稍纵即逝的灵感火花

铸就舞台上璀璨夺目的瞬间

9月21日 参加顺义区第23届学生艺术节展演获一等奖并取得参加北京市学生艺术节展演资格10月22日 参加北京市第27届学生艺术节展演，获金奖并受邀参加12月12日北京市艺术节优秀剧目展演，同时获得晋级全国第八届中小学生艺术节展演资格。

这不仅是一部戏剧的诞生

更是新英才学校戏剧教育理念的一次生动诠释

是师生智慧和情感的深度交融与碰撞

01
关于作品

《迟到的理由》是原创剧目，其中剧本、台词、歌词、音乐、道具、服装等，所有的元素均为原创。原创难，难在不停地试错，难在从无到有，难在坚定信念，难在平地建起一个“世界”，重要的是，在难中锻炼了学生，磨合了团队。

《迟到的理由》以独特的视角，探讨了真诚这一人性中最宝贵的品质，它不仅仅是一个关于迟到的故事，更是一次心灵的觉醒。

从教育的角度看，让学生感受到时间的重要性，管理好自己的时间，不给错误找理由，勇敢地面对。在让学生体会到真诚可贵的同时，也让观众看到，一个人的真诚，需要在成长过程中感受到被理解、被包容，也更需要一次换位思考的体验......

 有了这些滋养，

一个孩子无论何时不慎犯了错都会鼓起勇气，

直面问题。内心有力量，行为有担当！

02
新英才的戏剧教育

新英才学校的戏剧教育是一门融合了多种学科知识的创意性综合课程。自开展戏剧教育以来，便给每位学生都提供了强有力的综合知识运用环境。学生们用文学、音乐、美术、舞蹈、英文等多元化的艺术形式来学习和体会戏剧之美。通过戏剧化的方式，让课本知识真正地“活起来”。使学科融合下的戏剧教育彰显出独特的艺术化特性和美育价值。

以小学三年级课程为例，老师将平安出行、不让溺水悲剧发生、“119”的警示三小节主题内容，通过情境再现、戏剧游戏、角色扮演等方法，让学生了解交通、用电、防火、防溺水基本常识，掌握自护、自救的基本技能，让学生能在实际生活中遵循交通规则，不去有安全隐患的场所，遇到问题时能冷静地想办法解决，灵活地处理具体生活情况，避开危险。

·苗夕伦老师 | 公开课《安全记心上》

学生在学习过程中能够有所感有所得，传承语言文字所表达的文化意义，创造自己对语言文字价值的理解，产生深层次意义的学习行为，是新英才戏剧教育的愿景。

03
新英才专属戏剧活动年度大戏

新英才学校在每年的年终岁尾都会举办年度大戏活动，通过对剧目的演绎来引导学生，用真挚热烈的情感深入参与其中，走进戏剧、致敬戏剧。

从教育的角度来看，新英才注重学生多元能力的发展。从艺术的角度来看，学校鼓励学生积极表达自身的情感与想法，尊重学生的创作与表演成果。在这个过程中，我们见证了孩子们的成长与进步，看到了他们内心的光芒与才华。

于方寸舞台间，演绎无垠的寰宇于安华街9号， 拥抱真实的世界

每次演出不仅是一场戏剧展演比赛，而是新英才十五年一贯制戏剧教育成果的展现，更是中西文化交汇融通的平台。

04
全新的国际化戏剧课程

2024年6月，北京市新英才学校与伦敦圣三一学院/考试院正式合作签约，达成友好合作关系。双方将依托优质的教学团队与剧院演出资源，结合圣三一150年戏剧表演等级体系与内容，为英才学子们打造更加多元化、更高品质的戏剧教育资源。在人才培养、文化交流、舞台演艺等领域开展深度且充分的合作。

首批参与圣三一戏剧表演等级体系认证的学生，以最优秀的成绩全部通过认证，并获得认证证书。

伦敦圣三一 官方认证证书

戏剧教育远远不止这一部剧、一幕戏，而是要把对学生创新思维的培养贯穿到全学科教学当中，把戏剧教育理念贯穿到日常教学中，是让每一位学生都受益的、有意义的探索。

                                        

新英才学校在爱·创造的教育理念下

在自然生态的艺术体育教育环境中

遵循艺术学习规律重视艺术课程融合

以育人为核心

多年的持续探索让戏剧教育

养根竢实、落地有声

为学生提供更广阔的专业学习与评测平台

更好地助力学生们的升学与出国留学

 同时我们也将继续积极探索和实践

打造更加优质、多元化的戏剧教育课程

让我们共同见证

并促进每一个孩子在戏剧艺术领域中的成长与绽放！