“如果说艺术培养孩子柔软细腻的心灵，那么体育则是培养孩子坚韧的特质，也就是意志和精神。AP国际中心艺体课程教育的初衷就是关注孩子们的心灵成长和培养塑造他们的精神品格。”
                                                                                                                                                                  ——AP国际中心副校长 侯力

AP国际中心副校长 侯力

　　很多父母认为学习好才是孩子成功的标志，因而在孩子的时间表上抹去了音乐，抹去了美术，也抹去了运动。其实这是在抹杀孩子们的创造力，错失素质发展的良机。

　　一个人，艺术修养和运动能力没有得到充分开发，就无法全面去感知世界万物的美。AP国际中心副校长侯力老师在和家长沟通的过程中，感受到家长最大的希望就是孩子能够有个幸福的人生。

　　侯力老师认为这种幸福并不一定是孩子未来在事业上的成就，也不是学业上的大建树，而是获得幸福和感知幸福的能力，最基本的条件就是有一个健康的体魄和一颗良善的心。带着善意去感受这个世界和周围的人，这个能力是可以通过艺术的熏陶和丰富的阅读来提升。

　　AP国际中心之课程教育

　　新学年AP国际中心在艺体课程上面做了一些新的尝试，在课时分配和课程设置方面做了比较大的调整。学生完全根据自己的兴趣和爱好来选课。

　　艺体课程包括：打击乐、舞蹈、古筝、戏剧、篮球、健身、排球、羽毛球、武术、设计、国画、陶艺，综合材料绘画等。

　　课程要达到的目的是提升孩子们的艺术品位和文化底蕴，适应国际化需求。我们的教育要为孩子未来做铺垫，人工智能时代需要复合型人才、创意型人才。

　　希望我们的孩子都能有一颗柔软的心来待自己，待家人，待朋友，待社会。新英才学校有优秀的艺体教师，丰富的课程资源，把课外的各种付费兴趣班拿到免费的课堂中来，让更多的孩子走近艺术，感知艺术和体育的魅力。践行核心素养中的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大目标。

　　AP国际中心艺体选课之学生感言

　　新学期开始，学校将艺体课程变成了根据自己的喜好进行选择上课，每一门课程都开放了很多种项目，让我们的艺体课程变得多样化、个性化。我们可以根据自己的喜好和需求选择不同的课程，根据自己的发展方向选择对自己人生道路有帮助的课程。
　　比如说我自己，未来要考编导专业，所以我在我的美术课程中选择了设计这一门课程，设计老师给了我很多的设计制作方法，让我的微电影多了很多新颖元素。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——十年级1班 尹航

　　新学期的艺体课程好处很多：
　　1、艺体课程种类很多，我们可以有更多的选择，可以涉猎更多的知识，丰富自己的才能。
　　2、老师很专业，而且富有耐心，对于那些初学者的问题都给与很细心地答复与帮助，保证每一位同学学有所获。
　　3、课堂互动性和兴趣性都很高，艺术类老师在讲那些专业性知识的时候，总是会配上一些自己的体会来帮助我们理解；体育类老师在教动作时更是亲身做示范，让每个同学都能很好地理解每堂课的内容。老师们也会经常跟同学们互动，让同学们感到真正融入这个集体，而不是在一旁无所事事。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——十年级1班 王子豪

　　正如蓝春校长在《新英才教育主张》中所说：“一所学校只传授外显的知识与技能，而不能想方设法滋润孩子的的精神，不去呵护孩子心灵的宁静，教育就没有完成自己的既定任务。”