在我的所有导生中，给我印象比较深的一位是小强同学，这名学生的个人品质非常好，非常有礼貌，对同学也非常有爱。但是这名同学有一个很不好的习惯就是上课时注意力不够集中，能够集中注意力听课的时间比较短，每节课都是听着听着注意力分散到其他的地方了，手中拿着笔或其他的东西就玩开了，即便是手也能让他玩上一会。开学摸底成绩仅为42分，基础很差其中很重要的原因就是课堂上注意力不集中导致听课效率不高，基础不扎实。私下我跟孩子在聊天时，有意无意的谈到上课要注意听讲，这样才能掌握和理解课本中的知识点，才能应用到解题中去，才能让自己的成绩提高。每每在交谈中涉及到这个问题的时候，孩子都很清楚他的问题所在，并表示上课时也想专心听课，但是有时就是控制不住也决心上课集中注意力认真听讲，但是上课时还是不自觉的就进入另外一个世界。为了更有效的帮助孩子改掉或弱化这个不好的听课习惯，无选择了跟家长沟通深入的了解孩子，经过交流，家长其实也是知道孩子这方面的问题并也在为这个问题而着急想对策，和家长几次的电话沟通后分析了其中的一些原因并找了一些对策帮助孩子解决问题，比如：拿来舒尔特方格训练他的注意力，上课时用其他同学不注意的方式经常提醒。课下帮助孩子补习基础，训练基本功。经过几个月的努力这位同学的课堂表现有了明显的改进，考试成绩进步很大。

其实，学生都是有潜力做一名好学生的，只要我们能够付出心血帮助孩子找到问题的原因，找到解决问题的对策，做好家长和学生的沟通，都是可以看到他们的进步的。

希望我所到的每一个学生都能在最短的时间得到最大的帮助，并取得最大的进步。