Charming Classroom, Starting from ABC and More
一节节生动有趣、张弛有度的课堂,承载着对多元文化的理解与赏析,是学生语言能力、文化品格、思维品质和学习能力同步发展的桥梁。
>查看更多花开诵诗词 经典咏流传 2020-05-24
作者:撰稿:侯美凤 魏乐 编辑:魏乐 时间:2020-05-24
中华古诗词是我们中华文明的见证者,是浸润在每一个中国人血脉的文化基因。新英才小学部的学子们正通过这样一场云端诵诗,与古人对话将诗词根植于自己的内心;用抑扬顿挫的声音传诵着中华经典,将民族精神流淌于自己的血脉中。
《佩奇的“隔离之旅”》 大型动画片开播喽~~~ 2020-05-24
作者:撰稿:王丽云 编辑:魏乐 时间:2020-05-24
Hi!我是佩奇,我来自英国。我是一只非常可爱的小猪,最喜欢跳泥坑。我最好的朋友,她是位于安华街9号北京市新英才学校小学部的“亚米”。“亚米”邀请我去中国做客,我非常期待。一想到马上就能和我的好朋友团聚,我兴奋极了!
一名教育者的战“疫”日记 2020-02-29
作者:撰稿:曾旋 编辑:魏乐 时间:2020-02-29
“有国才有家”,在疫情中我们无时无刻不感受着国家的力量,未来人才一定要有浓厚的爱国情怀,有足够的民族自信,有大丈夫的担当,学会敬畏自然,珍爱生命,学会理性对待困难,学会自我保护。魏校曰:“师者,在抗疫中,更要思考教育本真,反思教育目的。语文老师,作为中华传统文化传承的引路人,肩上责任重大,大家可以尝试用诗歌朗诵的文字形式传递思...
“我”很自信 2018-12-11
作者:撰稿:魏乐 拍照:小学部老师 编辑:曹新艳 时间:2018-12-11
9月,意味着新学年的开始,我们的旅程从发现自我,认识自我起航。认识自己,审视自己,发现潜能,接纳自己,喜欢自己,相信自己。 ——《新英才教育主张》
活动中的多元学习,一探究竟 2018-12-03
作者:撰稿:杨蕾、王丽云 拍照:小学部老师 编辑:魏乐 时间:2018-12-03
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。”
立足现实生活,为未来而教 2018-12-02
作者:撰稿:杨蕾 拍照:李京亚 编辑:魏乐 时间:2018-12-02
热爱学生,享受课堂,对教育事业情有独钟,是他真实的写照;学高为师,身正为范,4个小时不间歇的讲座,是他对优秀教师的最好诠释。 他就是著名特级教师赵景瑞。在这收获的金秋,76岁高龄的赵老带着他“为未来而教”的教学思想走进了北京市新英才学校小学部,带给老师们一场教学艺术的盛宴。
从“心”启程,迎接新十年 2018-12-02
作者:撰稿:毕亚男 拍照:欧阳 编辑:魏乐 时间:2018-12-02
八月,舒适宜人,九月,阳光正好。站在新英才新十年的起点,小学部从“心”开始,老师们一起张开双臂迎接归来的孩子们!
艺满英才,四季芬芳 2018-05-26
作者:撰稿:彭文学 毕亚男 拍照:张超 编辑:魏乐 时间:2018-05-26
以日以年,艺满英才,幼苗长成好大的树,花朵开出最美的模样。新英才的校园里四季芬芳。
十年守望,花开芳华 2018-05-26
作者:撰稿:李小萌 拍照:李小萌 编辑:魏乐 时间:2018-05-26
造一片沃土,播种我们的希望引一道清泉,播种我们的理想十年树木,百年树人十年守望,花开芳华
传递感动 2018-04-26
作者:撰稿:毕亚男 编辑:魏乐 时间:2018-04-26
没有什么可以轻易把人打动,除了内心的爱; 把感动的种子轻轻的播种在每个人的心田,在新英才这片热土上继续孕育出芬芳的花朵,让感动在我们中间久久传递。感动英才,感谢有你!
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