9月，意味着新学年的开始，

我们的旅程从发现自我，认识自我起航。

                              ——《新英才教育主张》

  有人说，在新英才，孩子们的眼睛里总闪烁着自信的光芒。新英才孩子的自信，不仅仅是对自己自身力量的确认，也不仅是对“我能行”的坚定的信念。基于新英才“爱”与“创造”的教育理念，孩子们所展现出的自信也更广泛，更有温度，更深远，更富有情怀。 

  
                                        （一）

                   我自信，是因为我有一双发现美的眼睛，并采集自然的灵感创造着美。

     我曾在一个明媚的三月，那是我刚刚正式任教的第一年，带着一群孩子在校园里寻找春天，孩子们用小手刨开新土，泥土的清新慢慢地沁入心底。我们用手轻轻触摸过那些初生的小草的嫩芽，感受它的柔滑和娇嫩，像极了触摸婴儿皮肤的感觉，稍稍还带了一点湿润。在那棵小草旁稍稍停留一会，似乎还可以听到小草拔节生长的声音。我们仔细观察着每一朵绽开的花瓣，孩子们一起数每一朵花的花瓣，在它淡淡的芳香里沉醉，有的孩子凑到花瓣前用舌头舔了舔，然后调皮地说：“老师，这花瓣是甜的。”
  一片小小的树叶、一朵花、一缕空气，让我和我的孩子们看见了生命初生的样子。
       我也曾在一个秋天，空气中微微泛起了一丝丝凉意，带着孩子们跑到室外，感受秋的缤纷。校园的秋天是很美的，有几颗树的叶子已经黄了，满树黄叶烂漫，一阵风吹来，黄叶落了一地，美的就像童话。我对孩子们说：“今天，我们就一起玩叶子吧！”于是孩子们挥舞着双臂，跳着蹦着，撒着欢儿跑向有叶子的地方。几个人一起捡树叶，当手上攥满叶子后，他们就随风抛洒，落叶像蝴蝶舞动着翅膀飘飘落下，美极了。孩子们看着这一情景，笑着，乐着，蹦着，欢呼着。有的还调皮地向我洒来，再冲我做个可爱的鬼脸。尔后，叶子变成了他们手中最富有创造力的玩具，或是用叶子挡住眼睛冲我笑，或是把叶子编成环状，再细细找来几朵花点缀，叶子和花在他们巧手下就变成了一个漂亮的花环或手环，戴在头上、手腕上。或是一直在挑挑选选，选择自己最心仪的叶子准备做书签。或是几个小姑娘捡来叶子，簇拥在一起，用叶子搭建蚂蚁窝，等待蚂蚁上来，不过，还真有一只蚂蚁爬上来了，他们便一起兴奋地拽着我去看，分享他们的喜悦。或是用叶子拼成各种图案，当我满怀好奇问他们拼成的图案是什么时，他们异口同声告诉我是天安门，还不时地用彩笔在叶子上勾勒，说那是马路。
  秋天很美，是人间的童话，而拿起秋叶玩耍的孩子们，是秋天童话里最能荡涤人心的风景，在秋天的一季烂漫里，我感受到了生命的多彩和快乐。

                                     （二）

                     我自信，是因为年纪虽小的我，努力使修养根植于我的内心。

   在餐厅，每次吃完饭后，我都会把自己的餐位擦拭干净，把椅子轻轻地归回原位，使它干净整洁，变成我刚来时的样子。
   上学时向妈妈道声再见后，当推开小学部的那扇门，我总会留意看看在我的身后是否还会有低年级的弟弟或妹妹，为他们撑开那扇有温度的门。
   一次，遇见一位小妹妹的鞋带松了，我为她系好了鞋带，温柔地摸了摸她的头，她笑得好甜好甜。
   每当走在校园，远远地看见洒落在地上的小纸片，我总会弯腰，轻轻捡起。
   在餐厅，在会议厅，在图书馆，在校外的公共场合，我都会和小朋友们排好队，悄悄地入座，安静地倾听，静静地欣赏。
   为了使一年级刚入学的弟弟妹妹能在新英才找到“家”的感觉，我们牵起他们的小手，在操场上“手拉手”，轻声对他们说：“以后新英才就是你们的家，我们就是你们的哥哥姐姐。”

 “千年礼乐归东鲁，万古衣冠拜素王”，如果能有一座城市能让孩子们亲近先师，秉承传统，那一定是曲阜。
   五年级的曲阜游学已经开展了三次，孩子们在曲阜圣地聆听着孔子和弟子的小故事，倾听着一位伟大思想家、教育家的传奇；在孔庙，孩子们自南向北，从中轴线起，参观一座座古建筑，感受古代建筑的气势恢宏；在“杏坛”，孩子们想起了孔子的“杏坛说教”，想象着孔子当年休坐于杏坛之上，弟子们读书，夫子弦歌鼓琴的情景；在六艺城，孩子们乘坐时光列车，穿越回春秋时代，随孔子一起周游列国，体验“礼、乐、射、御、书、数”六种技艺。

   在新英才，每年孩子们都要去美国进行为期八周的赴美交换生夏令营活动， 夏令营中，孩子们在吸收外来文化的同时，也开展了弘扬华夏五千年传统文化的活动——“中国日”。在河滨小学的“CHINA DAY”上，新英才学校五年级的学生们诵读了《论语》，表演了太极拳，书写了毛笔字，还展示了新英才富有特色和中国味的男武女舞——“少年强”。随后，孩子们还教给美国学生“中国剪纸”、“中国书法”和“中国武术”。 优秀的传统文化不仅属于这个民族，它更属于这个世界。新英才的孩子不仅把世界请进来，还以幼小的身躯承担起了民族责任，把中国文化传播到世界的各个角落，弘扬民族精神。