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岁星一周十二载

为一纪

古人结绳以记事

英才人以此刊纪录之


所纪录者——

学生之成长

家长之心声

英才之当下与未来



校刊《英才纪》:

“学习是快乐的吗？”



时间的周期
在生命萌动的春天开始
于寒冷封藏的严冬结束
这是生命从出生到消亡

从沉寂到重生的循环





学业的周期
从凉风萧瑟的秋季启动
在热烈盎然的盛夏告别 
这是学习与精进从苦到甜

从积累到绽放的过程



很多人都在探讨
学习与快乐的关系
但什么是快乐，我们需要定义——


快乐是时时轻松，事事如意？
快乐是没有挫折，及时满足？ 


如果这是“快乐”
那么，它与学习成长的本质相异

学习

是在新的刺激下，建立新的大脑连结
是在一次次失败后，掌握新的技能 
是在突破旧有习惯后，塑造新的品质
是在延迟满足的坚持中，成为自己的主人……






《英才纪》2022年夏季刊封面图




是的，学习是快乐的

当你战胜自己，成为更好的自己时
你会感到莫大的幸福
有人称之为“巅峰体验”





《英才纪》主编 李莉 博士

北京市新英才学校校长助理 / 研究中心主任


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（总第4期）


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