亲爱的孩子，

　　今天对于我来说是一个值得铭记的日子。一大早我就去了一个书房，叫“第二书房”。她坐落于海淀区的一个大型小区的会所里，走进那里，仿佛进入了另一个世界，色彩清丽、淡雅，温馨、雅静，有几个小孩子在中间的圆形娱乐间悄悄地玩堆积木，简单的画面溢满了童年的快乐；还有几个小朋友大人在爸爸妈妈的陪伴下安静地听爸爸妈妈讲故事，脸上写满了满足。书架上摆满了书，漫步其中，我随手翻看里面的书籍，竞发现其中的书籍都是一些非常棒的书，名家名作随手拿来。此时，看着这里的孩子，我觉得他们是如此幸福，徜徉于丰富的书海之中，在这些书籍里，他们会发现不同的人，有趣的事，会陪伴他们走过生命中的一个个春夏秋冬，陪伴他们的每一种情感，这些书籍也会为年幼的他们打开一扇有一扇窗户，看到一个未知而奇妙的世界。

　　因为恰好在海淀区，于是我又去了一个一直以来心之向往的地方—北京大学。怀着一颗无比崇敬的心，来到这里，映入眼帘的是一座座红楼，他们就像一个个历经风霜却依然雅致的女子，透着一抹腹有诗书气自华的气质和厚重的柔软。此刻，在深秋的寒风中盈盈而立，诉说着以往的岁月。而前面的几颗银杏古树，与他们就这样相偎相依，和他们一起历经岁月的斑驳，在秋风中，留下一地的黄叶......再往前走，便是未名湖了，漫步于未名湖畔，满湖绿波荡漾，细长的柳条轻浮在湖面上，砖红色的亭台、楼阁、博雅塔与未名湖相依相映。湖面上的自由嬉戏的鸳鸯和野鸭也为未名湖增添了一抹生趣。最喜欢的还有未名湖畔的一处小河，小河的两侧是蜿蜒的小路，路旁的古树枝杈伸展、蔓延开来，就像两个不离不弃的恋人手牵着手，共同守护着这一河清丽。喜欢的不仅是景，还有景旁的人，正如一位诗人所说，你在看风景，而看风景的人在看你。未名湖畔，骑着自行车看风景的年轻人，手牵手一边欣赏一边窃窃私语的恋人，一家人在一起的欢声笑语，来校学习正在未名湖畔讨论的专家们，最引人注目的是一对对古稀之年的老人们，妻子选择一处美景摆好优美的姿势，丈夫拿起相机认真专注的拍照，然后一起手牵手离开。这大概就是对于执子之手、与子偕老的最好诠释吧。

　　青春年少时垂暮的是一所大学的美景，而现在更觉得一所大学的魅力之处一定是他的文化。未名湖畔，随处可见骑着自行车或背着书包匆匆赶路的学生，有幸窃听到了两个大致是文学院学生的谈话，他们谈论的是古人写诗歌的章法，并运用很多名篇包括《诗经》举例论证。还有在未名湖畔拿着厚厚的讲义讲课的老先生，他被一群拿着纸笔认真倾听的学生簇拥着，在博雅塔前，在古碑前，猜想他们应该是历史学院或地理学院的吧，在研究这里的每一块石头的年代和花纹。大学的魅力在于思想，在于辩证的思维，在于思考，在于废寝忘食专注研究的人。我想，在此刻的每一座红楼的窗户下，必有在托腮沉思的人，在伴着孤灯专注研究的人，在为一个真理而查阅古典的人......此刻，我想起了郭沫若、朱自清、季羡林的那一代老先生们，日后吧，我定伴着他们的文字再来读他们笔下的每一处景致，在杨柳依依的春天，在“映日荷花别样红”的夏天，在落叶缤纷的秋天，在雪花飘零的冬天，读这里的每一个春秋和逝去的年华，让这些岁月在我的心底沉淀、生根....

                                                             小学部  魏乐