伴着北京第二场瑞雪的到来，11月20日，由我校家长接待中心主办的2015－2016学年新英才家庭教育课程正式拉开帷幕。此次课程培训由学校家长接待中心宋冬梅主任主持，会场内座无虚席，聚集了学校各个学部热情报名参加培训课程的家长朋友们。

　　众所周知，人的教育是一项系统的教育工程，包括家庭教育、社会教育和学校教育。只有当三者相互关联且有机地结合在一起形成教育合力的时候，教育的效果才能被最大化、最优化地发挥。而在这项系统的教育工程之中，家庭教育自身特有的早期性、连续性、权威性、感染性以及及时性教育优势决定了它势必成为一切教育地基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的一段论述也直接证明了家庭教育的重要性。他说：“如果把儿童比作一块大理石，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家，依次是：1家庭，2学校，3儿童所在的集体，4儿童本人，5书籍，6偶然出现的因素。”

　　在新英才“爱与创造”教育主张的引领下，学校始终致力于帮助学生、家长和教师三个主体的成长和发展。学校特别组织专人分别针对三个主体进行系统、深入的研究，并搜集文献资料，形成新英才学生手册、教师手册以及新英才家长标准等。此次家庭教育系列课程更是针对新英才家长群体进行的专业培训和指导，学校期望与所有家长朋友们携手并肩，为新英才学子的健康、快乐成长提供帮助，保驾护航；同时，学校热忱地期望家长朋友们能够身体力行、以身作则，为学生树立终身学习的榜样，共同进步，共同提高。

　　本学年家庭教育课程第一次授课，学校特别邀请了来自美国的两位教育专家与在场的家长朋友交流分享。她们分别是拥有资优生教育硕士学位以及39年教学经验，历任亚利桑那州资优生教育委员会主席以及多个课程编撰及学生测试委员会委员，并于2005年荣获亚利桑那州第一个资优生教育优秀教师的Dolores Letendre－Salisz；以及拥有艺术教育学硕士学位及34年教学经验，在教学强调艺术于语言、社会、历史和科学的联系，通过多种形式激发学生想像力和表达能力的Nancy M.Shultz,M.Ed.

　　Dolores Letendre－Salisz以《如何构建一座学校到家庭之间的沟通桥梁》为题，与在场来宾分享了沟通的技巧，鼓励家长们善于引导孩子在家里开启“话匣子”，从孩子责任心的角度出发，了解孩子在学校的真实感受。

　　Nancy M.Shultz,M.Ed.以《如何激励孩子们将综合艺术向更深层次的理解》为题，向在场来宾阐述了综合艺术的概念，如何发现孩子们埋藏在内心深处的有关艺术的种子以及通过综合艺术的理解如何帮助孩子们构建分析问题、解决问题并在相互协作和分享经验中得到自身提升的能力。

　　整场课程培训内容丰富，时间紧凑，使在场所有人在冬日中“如沐春风”，开启了家庭教育的优化模式。

　　德国著名的儿童教育家福禄贝尔曾经说：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”这句富有哲理性的言论深刻挑明了家长在教育子女中所起的作用。

　　良好的家庭教育也是优化孩子心灵的催化剂。真诚期待更多家长朋友加入到家庭教育系列课程的学习中来，学以致用，陪伴孩子健康、快乐成长，做卓越的新英才家长！

　　温馨提示：

　　家庭教育系列课程将在本学年内陆续开展，主题丰富，实用性强，敬请各位家长朋友密切关注学校微信公众平台及网站新闻。

　　世界需要新英才。为了每一名新英才的成长，真诚希望与各位家长携手并肩，共育英才。