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王栎童:从新英才到帝国理工,持续好奇,持续热爱 | 新英才毕业生专访(2025)

作者:新英才 时间:2025/6/5 11:17:00 点击数:

 

2013·一年级  入读新英才学校

2023·十年级  获得“校长奖学金”

2024·十一年级  获得“校长奖学金”

2025·十二年级  帝国理工学院录取

 

在这个靠AI就能完成申请的时代,能被名校招生官“看中”的学生到底什么样,成了无数想要冲刺顶尖大学家庭最为关心的问题。过程里,有人在迷茫中徘徊,有人在探索中前行……而在北京市新英才学校2025届毕业生王栎童的身上,答案似乎“显而易见”。


凭着热爱、豁达与毅力,王栎童,已然在追逐梦想的道路上,踏出了坚实而璀璨的足迹。

 

他的故事,是关于热爱、探索与成长的青春梦想散文诗

 

 

 

爱因斯坦曾说:“我没什么特殊的才能,只是保持了持续不断的好奇心。”

 

“我一直很好奇,一级方程式赛车是如何在维持极高的速度和惊人的抓地力之间取得平衡,从而成为地球上速度最快的赛车之一。在观看中国大奖赛时,我有机会近距离接触一辆真正的一级方程式赛车,它的空气动力学和机械特性让我确信,工程学就是我将要选择的目标专业,而未来我所经历的每一步都离不开这最初的信念。


王栎童的寥寥片语,似乎印证了持续不断的好奇心的神奇力量。

 


在赛车比赛现场的王栎童


始于“好奇”,王栎童的童年,充满了对机械与速度的无尽向往。他手中的乐高积木,从简单的拼凑到复杂的设计,逐渐构建起他对机械结构的初步认知。那些小小的积木,仿佛是他梦想的种子,在心中悄然生根发芽。


而一次偶然的观赛,让他与一级方程式赛车的空气动力学设计不期而遇。


那一刻,他仿佛看到了一个全新的世界,赛车在高速行驶中展现出的极致性能,如同一道光芒,照亮了他前行的方向。

 


与职业赛车手在一起的王栎童(右)


学习和娱乐之间是“楚河”“汉界”的沟壑?一年级就被爸妈送进新英才学校的王栎童却在小学、初中甚至高中的求学之旅中始终延续着好奇心与探索欲体验了太多的“第一次”以及“成长的第N种可能”


小学阶段,航模、钢琴、羽毛球……多达60余门的选修课程对于王栎童来说,惊喜连连;与此同时,学校的老师也一直在鼓励王栎童积极探索自己感兴趣的领域。中学开始,学校浓厚的竞赛文化吸引着他,166项竞赛项目里,老师为他“量身定制”竞赛规划和对应的辅导让他在各类竞赛中不断探索、不断精进。

 


游学时候的王栎童(左一)


多元的教育环境极大地激发着王栎童对世界万物的好奇心与探索热情,即便是压力最大的申请季,他依旧没有放弃这些兴趣,时不时跑去学校的琴房练会儿琴,又或者跟同学们一起打一局羽毛球……“学习钢琴的目的不是为了考级,我只是把它当成一种乐趣,所以不需要用“考级”来证明什么。


于他而言,这些爱好不仅是生活的调味剂,更是他缓解压力、放松心情的有效途径,如此而已。

 


“飞盘少年”,王栎童


8年级时,在新英才学校举办的一场F1 in School为他打开了一扇通往工程学的大门。彼时,他第一次接触到3D建模与打印技术,尝试着将脑海中的设计转化为现实中的赛车模型。


然而,最初的尝试并不顺利,赛车的性能并未达到预期;但王栎童并未气馁,他一头扎进《空气动力学基础》的书籍中,通过CFD模拟,反复调整翼面参数,终于在无数次的尝试与改进后,让赛车性能有了质的飞跃。


虽然最终还是未能登上领奖台,但这次经历却如同一颗火种,点燃了他对工程学的热爱。

 


和同学一起观测星空的王栎童(左一)


作为国内首个免费为学生开设EPQ、IPQ项目的学校,新英才学校一直大力支持学生进行探究式学习,王栎童也因此有机会了解到工程学在航空领域的应用。也是在8年级,他参与到EPQ项目中,对航空航天的探索,也在他的心中悄然萌芽。马斯克的可回收火箭计划,如同一颗璀璨的星辰,点亮了他研究领域的又一灵感。他选择了小行星防御这一极具挑战性的课题。


跟随中科院的活动,王栎童前往贵州天眼,参与小行星防御项目。在那里,他第一次接触到NASA开发的GMAT软件,通过对小行星运动轨迹的观测与分析,他开始尝试着为人类的安全贡献自己的智慧。

 

 

 

最终,王栎童的EPQ论文《动能撞击对于预防小行星的可行性》拿到了A*的好成绩。


那一刻,他意识到,工程学不仅是一种技术,更是一种守护人类未来的使命。


9年级时,因为接触到水下机器人,王栎童对工程学的兴趣再一次加深。“学校里有一群对科技创新深深热爱着的“同道中人”,来自不同年级,不同学部,我们会在课下一起研究讨论,一起把各种想法付诸实践,去挑战、去攻克。


随后,参加剑桥大学夏校的他,在工程学课程中再次笃定地锁定了未来专业。

 

王栎童在学习和团队活动中,会表现出极高的热情和专注。他不仅精通机械设计、电子工程和编程,还能够将这些不同领域的知识融会贯通,具有强大的跨学科整合能力。他的这种自主学习能力和创新精神,使他在团队中脱颖而出,成为团队的核心力量之一。2021年MATE ROV国际水下机器人大赛,他作为Crystal Waves团队的核心成员,凭借出色的技术能力和坚韧的毅力,为团队斩获中国赛区冠军做出重要贡献,也为他未来的发展奠定了坚实的基础。新英才学校水下机器人社团指导教师朱宏伟谈起王栎童,言语中透露的满是欣赏与肯定。

 


和同学们在一起的王栎童(右一)


2024年12月,王栎童提前获得了帝国理工学院航空航天专业的录取通知书。


其实,他也同时收获了剑桥大学丘吉尔学院的面试邀请,最终剑桥大学面遥止步的他,得到了帝国理工学院面试官“希望明年能在校园里见到你”的高度认可。


“选择帝国理工航空航天工程专业是个水到渠成的过程。他们开设空气动力学相关课程,可以在风洞实验室里做实验,这对于我未来想要从事的赛车工程师有很大的帮助。


谈及确定学校和专业时,王栎童解释说。


在新英才的这12年里,王栎童自由生长,学校不仅呵护着他与生俱来的好奇心,更是全力支持他的每一种兴趣探索。


新英才学校提供给学生的,从来不是预设轨道的牵引,而是全资源平台的护航,也正是这些,成为王栎童敢于飞向更大舞台的底气和动力。

 

 


回看王栎童的逐梦之旅其实并非一帆风顺。


9年级参加水下机器人竞赛时,他面临着诸多技术难题。比如,最初设计的简单电路系统,无法满足机器人的性能需求,电机功率不足,故障频发……


面对困境,他没有退缩,而是选择了迎难而上。他开始自学Python编程和Arduino模块化编程,通过不断优化电路设计,最终成功解决了问题。拿到了路演冠军和实操一等奖。

 

 


将控制板和电机安装进3D打印外壳


这次经历,让他深刻体会到团队合作的力量;也让他明白,追逐梦想的道路上,困难只是暂时的,坚持与努力才是通往成功的钥匙。


学术研究的道路,同样充满挑战……


2024年,王栎童和同学王禹衡、祝帝文一起组队以“软物质颗粒堆积”这一高难度的研究课题参加丘成桐中学科学奖。

 

 

“泡”在实验室里的王栎童(右)


他们选的这个课题的难度相当于大学本科的毕业设计,当我确认他们的想法之后,没有直接否定或是拒绝他们,而是帮他们联系北理工的实验室,陪他们一起研读国内外文献资料。王栎童的升学指导教师、该项目的指导教师谭长玲博士坦言。谭长玲博士是中国科学院物理研究所博士,新加坡国立大学博士后,剑桥PDQ教师培训课程PL(Program Leader)。虽然题目难度很大,但是谭博士始终和同学们站在一起,提供资源和同时,托举和鼓励他们,勇敢尝试,放手去做。

 


备战丘成桐的日子


研究过程中,他们遇到了诸多技术难题,气密性问题、测量模具的筛选…… 每一个问题都如同一座大山,横亘在他们面前。然而,在谭博士的悉心指导下,他们查阅了大量文献资料,反复试验和讨论,最终成功攻克了这些难题。


最终,他们的研究成果在全国2139个团队中脱颖而出,获得丘成桐中学科学奖(物理)二等奖。


丘成桐中学科学奖上的厚积薄发,是新英才学校为学生设计的一系列严谨的学术训练的必然结果。


新英才学校精选166项国内外竞赛,通过课程化、系统性的竞赛辅导,助力他们在挑战中获得最优的成长和最大的收获,足够他们在世界的舞台上绽放。


王栎童的竞赛成绩  

丘成桐中学科学奖(物理)  二等奖

美国大学生数学建模MCM  三等奖      

英国数学测评中级/高级UKMT-IMC/SMC  金奖

欧几里得数学竞赛EMC  金奖

英国天文学和天体物理测评BAAO  金奖   

英国物理奥林匹克竞赛BPHO  金奖 

物理碗PhysicsBowl  银奖

加拿大计算机竞赛CCC  金奖

世界机器人大赛总决赛无人机  全国季军

MATE中国区水下机器人竞赛产品演示  一等奖

世界学者杯  金奖……


在新英才学校,竞赛不仅是对学习成果的检验,更是学生们对专业的探索和兴趣的拓展延伸,既能开拓学生的知识面,还能赋予学生与世界各地同龄人相当的竞争力。

 

 

 

“谭老师,上个课呗。”

 

这是王栎童和谭博士之间最常见的开场白。


作为物理老师兼升学指导教师,谭博士从九年级起就带着王栎童这群想要冲刺顶尖名校的孩子们学物理打竞赛、规划升学、以及面试培训与辅导。


只要王栎童提出“上个课”,谭博士总是欣然应允,乐此不疲。


名校申请之路,是个极其繁琐、漫长,又很艰难的旅程,能够抵达终点,不仅要有强大的自驱力,还要有真正过硬的实力。

 


“丘奖”三人组左起:王禹衡、祝帝文、王栎童


而和谭博士之间这种亦师亦友、惺惺相惜的关系,让王栎童对学科的钻研和“见缝插针”的学习状态发挥到了极致。谭博士办公室的大门永远都为王栎童敞开,哪怕白天考了一整天的试,哪怕是周末放假时间……

 

 

 

大学申请于王栎童而言是一场不断突破自我的旅程。


航空航天工程专业竞争激烈,对背景要求极高。除了近乎完美的标化成绩,他还要准备难度极高的面试环节。而对于帝国理工学院面试的顺利完成,得益于学校升学指导团队的“全程陪跑”,得益于他扎实的学术基础,更得益于他稳定的情绪和心态。

 

新英才学校拥有自己的升学指导团队,其构成是一线的中外籍教师,他们会实时关注学生的在校动态,通过日常与学生密切的沟通与交流,根据每个学生的性格特点、擅长领域及兴趣爱好,量身定制全面、科学、系统的个性化学业规划,确保他们都能获得与其能力相匹配的优质大学教育资源。


在新英才学校,对学生情况“了如指掌”的升学指导团队会对每一名学生全程保驾护航,通过系统训练提升学生应变能力,同时进行多次模拟面试,让孩子能够沉浸式地感受名校面试氛围。


正因如此,面试时,王栎童沉着冷静,凭借着自己开阔的思维和严谨的思路,最终赢得招生官的肯定。


学习之外,他有很多调整情绪的方式。潜水、钢琴、击剑、羽毛球、卡丁车、骑行……这些爱好如同生活中的调味剂,为他紧张的学习生活带来了无尽的乐趣与放松。

 


潜水中的王栎童


他坚信,只有保持身心健康,才能更好地追逐梦想——


未来去F1工作,作为气动工程师,通过自己所学的知识,为车队和自己喜欢的赛车手提供最有价值的支持。

 


行走中的的王栎童


Tim(王栎童)是一个有很多优点的人,比如说执行力强,聪明,谦逊。我印象中记忆最深刻的一件事情是有一天英语文学老师来我们班上课,看到了Tim,他说了一句话,大意是“无论我在什么时候见到你,你总是在做自己的事情,不管是看书还是学习”。他有一种屏蔽外界干扰的能力,不会因为他人的浮躁而被打乱自己的节奏,也很少会浪费自己的时间。有时候我们一起闲聊,会被他告知“我在学习”,而我会被激励得立马打开书看;早读经过他的桌子,上面摆着一本英文书,是关于物理的专著,大约有四指厚……他学习的时候十分高效,休息的时候也可以玩得很开心。在和王栎童同样从一年级入读新英才学校的云朵朵眼中,Tim(王栎童)是一个能够感染并带领大家一起进步的“优点集合体”。

 


运动场上的王栎童(左二)


学校里,曾担任学生会学习部组长的他,还多次在运动会上斩获佳绩。


他的组织能力和领导能力不断被挖掘、锻炼,同时他学会了如何在繁忙的学习中合理安排时间,高效完成各项任务。


除了剑桥国际中心的学生会的重要成员,他还是新英才学校少年科学院首届院长。

 


王栎童主持2024年新英才未来创新者大会“航空航天人才的早期培养”圆桌论坛


少科院是一个跨越年龄界限的平台,汇聚了从小学到中学不同年龄段的学生,而王栎童总能设身处地为低年级的学生考虑,耐心倾听他们的想法。这对于一个十七八岁的男孩来说,实属可贵。新英才学校少年科学院负责人张心一校长评价王栎童时难掩欣赏之情。


在张心一校长看来,王栎童之所以能够当选少科院首届院长,不仅是因为他在科创领域取得极多的奖项和作为新英才学校校长奖学金的获得者,更是因为他富有很强的同理心。

 

 

‍‍‍‍‍‍‍‍‍参加少科院活动的王栎童(右五)


极具领导力和大局观的他,行事极有原则性。在策划活动时,王栎童总能周密考虑,制定出既公平又合理的奖惩机制,确保活动的顺利进行。


担任院长期间,他将这一职责履行得极为出色。每次带领团队,他都会耐心为低年级的小朋友们讲解相关知识,主动策划探究活动,并巧妙地引导大家分组讨论,共同进步。

 

 


参加学校科创运动会的王栎童(右三)


而最打动张校长的,是王栎童的情绪稳定。


“他是个没有什么得失心的孩子。”


他始终保持着积极乐观的心态,面对困难时从不退缩。他的这种精神,也感染了身边的人,让他们更加勇敢地追逐自己的梦想。


虽然王栎童拿到了帝国理工的无条件录取,但冲刺剑桥大学录取难度最大的丘吉尔学院时却以失利告终。面对这一结果,王栎童以平常心面对,还反过来安慰师长:“没关系,过程比结果更重要。

 


户外运动中的王栎童(右一)


“每个人总会有对牛津剑桥的憧憬,我也是。2023年我去到剑桥参加了一个为期两周的工程夏校。两周内所了解的剑桥历史,结交的剑桥朋友,认识的剑桥地标,体验的剑桥生活,是语言无法描述出来的。然而我深知想要进入这种顶尖大学所需要的准备:n刷的笔试题,从早到晚的面试课,以及因为等待offer而睡不着的夜晚…不管怎么说,先抛开结果不管,这种经历只有体验了才值得。


当再次回想起那段经历,王栎童坦言:“不管梦校是什么大学,我觉得道理都是一样的——被录不一定是赢,被拒不一定是输。你收到的永远是一份充满惊喜的结果,以及未来充满波澜壮阔的征程。

 

 


星空下的王栎童


从最初的对赛车空气动力学的兴趣,到后来对航空航天工程的热爱,再到对小行星防御和可变翼尖小翼等前沿技术的研究……王栎童的每一步都在不断探索与突破。

 

未来并非是被限定的而是可以通过不断的探索与尝试来定义的


或许,他将继续在航空航天领域深入探索,为人类的航天事业贡献自己的力量。又或许,他将所学融会贯通,在自己热爱的领域中继续发光……


不论怎样,可以肯定的是,王栎童一定会保持对未知的好奇心和对挑战的勇气,一直往前走,满载惊喜。

 

 

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