从拓荒到繁华，文明薪火相传，永不熄灭。

从构划到科研，技术持续更迭，永不停歇。

科技，如同新生的翅膀，助力人类文明飞得更高更远，是推动社会进步的强大引擎。彰显了人类的智慧和勇气，更为我们的未来生活描绘出美好蓝图。

科技改变历史，科技成就未来

走过硕果丰实的金黄秋天，寒意浓浓的秋冬之际，我校2024-2025学年11月升旗仪式暨科技月启动仪式如期举行。

升旗仪式

担任本次升旗任务的是新英才小学部升旗仪仗队，他们身姿挺拔，目光炯炯，步伐坚定，洋溢着力量与活力。

科技月启动

今年的“1024未来创新者大会”在上个月隆重举办，点燃了浓厚的科学创新氛围。在活动的科学市集板块，共有76个展位集中亮相，其中19个展位极具代表性，其展品和讲解展示出了极好科学素养，被学校收藏。

以《未来学校》为题的AIGC大赛上，18名同学的作品从上百幅作品中脱颖而出取得佳绩。

纸飞机大赛中，从幼儿园到初中部，每个年级都进行了激烈的比拼，决出了各自年级的冠军。

意大利面桥大赛中，来自小学、初中、剑桥、AP、书院五个学部的代表队挑战了使用意大利面承载重物。

奇思妙想夜中，来自少科院的同学们为测量中国海岸线长度提出了各自奇妙的想法。

有一束星光，正穿透时间的缝隙，切割出未来的轮廓。有一方沃土，正凝聚知识的结晶，酝酿着科创的醇香。

在新英才，有这样的一群人：一次次研有所思的探讨，一场场寰宇万象的邂逅。他们在青春的试验场，点亮智慧之光。

1024未来创新者大会，是属于新英才的科技盛宴，也是他们的竞技场。让我们一起回顾“1024未来创新者大会”的精彩瞬间。点击这里 | 回顾“1024未来创新者大会”精彩内容

黄瀚文 | 小学部6年级（1）班

今天我想和大家分享一个我特别喜欢的话题——科学。它就像一把神奇的钥匙，打开了我心中那扇求知的大门。自从去年我加入学校成立的少年科学院，并参与上个月的科学展和“奇思妙想夜”以来，我的科学探索之旅变得越来越丰富多彩了。这些活动就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我在科学这片广袤“宇宙”中的探索之路。在少年科学院，我有机会通过实践来更深入地探索科学。我和同学们亲眼目睹了火箭发射的壮观场面，心中充满了激动；在专家的讲座中，我们汲取了许多新知识，深深感受到科学的无限可能。我们互相讨论分享，把科学从课本带到了现实中。我逐渐明白，科学不仅是书本上的内容，更是一段需要亲身实践、探索未知的旅程。在10月24日的科学市集上，各式各样的科学成果和实验让我眼花缭乱。比如空气炮、3D打印和水火箭，每个展位都像一个宝箱，而实验背后的科学原理就像是宝箱中的“金币”，我们就像一群探险家，穿梭在这些展位之间，每每发现一个新知识都忍不住大声惊叹！我也作为其中一个展位，参与了科学创作。我和小组内的成员一起讨论决定设计一款蓝牙小车。之前我也自己学习了硬件编程的相关知识，因此我本身是充满信心的。但是在制作过程中，我也遇到了不小的挑战，比如在组装车的框架时，每一个螺丝、每一根导线都需精心安装，一旦出错，就需要重头开始。这让我深刻体会到了“细节决定成败”的道理。最令我兴奋的是编程环节，通过编写代码，我能够控制车的方向、速度，甚至设置一些简单的自动避障功能。每当看到小车按照我的指令行动起来，那种成就感无以言表。在布展当天，我的小车电池也出现了一些问题——连接线断裂。我和组内同学用手里仅有的剪刀，胶带将连接线接好，那一刻真是高兴不已。通过这次经历，我不仅学到了许多关于电子技术和编程的知识，更重要的是，我学会了团队合作、勇于挑战和坚持不懈的精神。我发现，当面对困难时，只要我们敢于尝试、不放弃，总能找到解决问题的方法。“奇思妙想夜”的那天晚上，我们要用各种创新的方法来解决问题。虽然题目不算特别难，但难就难在要用全新的视角去思考。我们组绞尽脑汁，尽管没有取得特别大的突破。但在点评环节，我却被同学们的创意深深吸引，仿佛看到了无数闪耀的创意火花。每个新颖的想法都让我感到振奋，激发了我对探索的渴望。那一夜让我深刻体会到创新与科学的无穷魅力，真是一场令人振奋的心灵盛宴！通过这些多姿多彩的活动，我不仅学到了新的科学知识，还在心里种下了对科学的热爱和对探索的渴望。科学就像一座等待挖掘的矿山，每一个实验和发现都是其中的宝藏。让我们一起带着好奇心，踏上科学的冒险之旅，去探索更多的奥秘吧！

《诗经》有云：“周虽旧邦，其命维新。”《礼记》有言：“苟日新，日日新，又日新。”

古往今来，创新精神是中华民族最鲜明的禀赋。拓宽认知的边界，构建超越想象的世界。打破思维常规与限制，实现超越和跃迁。

奋楫者先，创新者强。

谭长玲 博士 | 新英才学校科学学科学术委员会主任剑桥国际中心物理教师

今天我们分享的主题是“科学精神是什么”。在科技迅猛发展的今天，尤其是人工智能的快速进步，我们更应该深入思考科学精神的内涵。科学精神不仅是科学研究的基础，也是推动科技进步和人类社会发展的重要力量。它体现在我们对未知的好奇心、面对困难的勇气、独立思考和决策的能力、批判性的思维，以及勇于创新的决心中。接下来，我将结合这次“1024未来创新者大会活动”从这五个方面为大家阐述科学精神的内涵。首先，科学精神是一份好奇心。对未知的好奇是我们每个人与生俱有的内禀天赋，也是我们人类探索未知的重要动力源泉。在人工智能领域，从最早的图灵测试到现在的深度学习与神经网络，科学家们不断探索机器如何模仿人类智能。这种对未知的探究精神，正是科学精神的核心。也正是这份好奇心，你们带着你们众多的作品参加了这次“1024未来创新者大会活动”。我们老师也透过你们众多的作品，了解了你们在数学、物理、化学、生物、智能、工程等多个领域的创造与热情，感受到了你们内心的那份浓厚的好奇心。因着这份好奇心，未来世界终究是你们的！其次，科学精神是一种不畏艰难的精神。科学探索常常充满了艰辛与挑战。相信，你们在制作你们的多级火箭、智能潜水艇、自动饮水机等众多作品过程中，一定克服了重重困难，战胜了许多次的失败，才将你们的想法变为了现实。这种不畏艰难的精神正是科学探索成功的关键。正如爱迪生所说：“我没有失败，我只是发现了上千种不行的方法。”这种不畏艰难、勇于面对挑战的精神，将会继续带领你们乘风破浪，引领潮流。第三，科学精神是一种独立的品质。独立思考是科学精神的重要组成部分。在科学研究中，科学家需要独立地分析问题，提出假设，设计实验，并对结果进行解读。独立思考不仅意味着对已有知识的质疑，更意味着勇于追求自己的见解。伽利略通过实验和观察，提出了自由落体定律，挑战了上千年的权威观点。独立思考使得你们能够超越传统的束缚，开创新的方法和领域。在奇思妙想夜，正是因为你们这份独立思考的品质，使得你们提出了一个又一个的奇妙的思想，奇妙的解决了问题。让老师们领略了你们的才华和创造。第四，科学精神是一种批判的思维。批判性思维要求我们对信息进行深入的分析与评估。在科学研究中，批判性思维能够帮助我们识别假设的局限性，评估数据的有效性，以及思考结论的合理性。这种能力让我们不再轻信表象，而是能够从多角度出发，进行全面的思考。我在你们制作的学术海报中看到了这种批判性思维，你们不拘表象，深入探究，在空气检测、污水处理、阻尼振荡等多个课题均提出了自己的独到见解。我更希望你们将这种批判性思维带入课堂，勇敢质疑老师，质疑权威，提出自己的理解。最后，科学精神在于勇于创新。科学的进步离不开创新。科技的价值在于创新。从蒸汽机到互联网，创新不仅推动了科学的发展，也改变了我们的生活。作为新时代的学生，我们应该勇于创新，敢于尝试新方法、新思路。就如你们在奇思妙想夜、在意大利面桥等项目所展现的你们的创新一样。同样，创新不是空中楼阁，而是基于扎实的知识和经验。我们应当在学习中不断探索新的可能性，推动知识的边界。各位同学，科学精神是一种指引我们追求真理的力量。它激励着我们保持好奇心，面对困难，独立思考，进行批判，勇于创新。在未来的学习和生活中，让我们共同秉持科学精神，勇敢追寻知识的光芒，为属于你们的时代贡献智慧与力量。

向经典探秘，倾听千古文明的回响。以科技延伸，拓宽学科交叉的边界。让我们开拓思想，去驰骋，去试验，去上场。

不惧，展示少年勇气，不退，彰显少年担当。

未来已来，未来我来，我们蓄势待发！