为达到使学生更好地开阔视野、更新观念的培训目标，增进北京与深圳教育之间的合作交流，北京市新英才学校荣幸接待了来自广东省深圳市宝安区“启航”校长研修班组织。

启航·四季厅

营造"自由，平等，尊重"的校园风气

培养"利他，奉献，乐群"的师生精神

上下贯通，左右协同共创和谐校园

校长参访团以四季厅为起点，参观了新英才学校的i创空间、艺术宫、钢琴房、图书馆等校园场地，对新英才学校所倡导的“爱·创造”教育理念有了深刻的理解。

品课·新窗口

此次访问中，校长团们不仅考察了新英才学校的校园环境，还深入分析了新英才学校独具特色的教育课程体系。

他们分小组对小学、初中、高中的特色课程进行观摩，并详细了解各学段的课程内容、教学方法和学生互动模式。

如小学英语融合课，课程强调个人学习目标的实施，以提高语言能力和培养生活技能所必需的核心价值观。学生不仅在学术上成长，还培养他们的责任感、同理心和道德思维等品质，与CREATE框架相一致。

CREATE 即：

· 合作(Collaboration) 

· 沟通(Communication)

· 责任(Responsibility) 

· 尊重(Respect)

· 同理心(Empathy) 

· 适应性(Adaptability)

· 思维(Thinking) 

· 道德(Ethical)

在“阳光大课间”活动时期，校长团直观感受到了新英才的体育特色。多样化的体育活动帮助学生增强体质，调节情绪，让他们在游戏中感受到运动的乐趣的同时形成良好的运动习惯。

智绘·新篇章

临近活动尾声，校长刘炜博士以“构建‘一体两翼一基础’的育人格局”为主题，为校长团分享北京市新英才学校的校园文化、办学理念、课程体系等。

刘炜博士 | 北京市新英才学校校长

刘炜校长对主题进行阐释，“一体”指十五年一贯制的人才培养框架，通过连续的教育阶段为学生提供稳定且系统的成长环境。新英才以艺术体育与审美素养、数学与科学素养为“两翼” ，助力学生在多元领域中获得均衡发展，培养他们成为既有创造力又有逻辑思维能力的复合型人才。“一基础”即心脑赋能教育，通过培养学生的心理韧性和思维能力，为其打下坚实的个人发展基础。

校长团代表表示，将借鉴新英才课程体系，结合各自学校的实际情况，培养学生艺术审美、科学素养、通识教育、批判性思维等等，助力学生成为社会的栋梁之材。

在本次交流与分享的盛会中，北京市新英才学校与深圳宝安区“启航”校长研修班携手共进，不仅加深了对教育创新的理解，也为未来的校际合作奠定了坚实的基础，共同开启塑造新时代人才的新篇章。