新的学年，新的开始；新的出发，新的收获。新的起点，新的遇见，撞出对未来无限的期待以及成长的无限可能……

 

英才新气象  中国新未来

 

 

上“新”啦，新英才

 

 

 

 

新环境 新遇见

上新了 新英才 · BNTA

 

 

新英才始终践行“环境育人”理念——把文化渗透在校园的每一个角落，让校园里的每一处风景都充满温度。

 

暑假期间，新英才人马不停蹄营造更加科学、有序、舒适、安全的校园环境。咖啡厅、英才道、活动场…新的学期，与学子们崭新遇见。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新探索 新成长

上新了 新英才 · BNTA

 

新的学期，新英才配以丰富的课程和活动，通过缤纷多样的课堂形态，最大程度提升教育的精细化。

 

幼儿园

为大班幼儿开设幼儿“啦啦操”课程，促进幼儿对音乐节奏的感受力、想象力和创造力、提升注意力、塑造形体等方面的发展；将“联合国可持续发展目标”内容融入幼儿跨学科主题课程和幼儿日常交流活动中，以拓展幼儿世界视野。

 

 

为幼儿打造更优质的双语浸润式的输入输出环境，中外教协同进行幼儿的一日生活和学习活动的规划、组织、评价和反思。

 

 

小学部

· 建立数字与科学实验室

我校与北师大科学教育学院建立了战略合作关系，一同探索数字与科学素养的小（学）中（学）大（学）一体化科技人才培养体系。将联合建立一套数字科学课程以及一间数字科学实验室，借助数字素养赋能科学教育。

 

新学期，率先在小学部高年级开设该课程。学生将一改传统科学课中的实验方法和工具，像一个真正的科学家一样，借助计算机、编程、智能电路等现代数字化设备开展科学实验，解决一个又一个生活中的“科学难题”。通过这套培养体系，不仅让学生学习科学知识，更是要让学生掌握现代化、数字化的科研工作的过程与方法。

 

· 升级“英语自我提升课”

新学期里，小学部全面升级“英语自我提升课”，以创造沉浸式英语学习环境，增加学生的语言输出，提升学生的英语学习能力，提高英语学习的自信心为教学目标，让每一个孩子爱上英语。

 

 

初中部

· 升学指导服务

新学期里，初中部导师制新升级，为每一位学生建立《学生成长档案》，记录学生初中阶段的兴趣方向、活动参与和竞赛成就，结合学生的兴趣方向，为学生提供针对性个性化的假期方案，鼓励学生参加社会服务活动、学术研讨活动和课题探究等，为高中的选课及未来升学奠定坚实的基础。

 

· 多彩全面的选修课程 

涵盖艺术与体育、语言与人文、竞赛与探究、科学与工程、经济与社科类，在已开设拓展选修课程基础上，新增英文词汇社，文学社、BP Debate、英语新闻社、Mysterious English 、VEX机器人、生化E家等课程，共计34门。最大化供学生自由选择，满足其多样化需求，为每一名学生的个性化发展提供无限可能。

 

 

 

剑桥国际中心

· 教学

全面结合“剑桥国际教师专业发展项目（剑桥PDQs）”，进行以“建构主义”为主题的跨学科联合深度教研。

PDQ项目是剑桥大学国际考试委员研发，由伦敦大学学院教育研究院论证和支持的在岗培训项目，由三个模块构成：指导式学习，独立学习与协作式学习，实践教学。各学科组均选派本组优秀教师参与认证评估，评估通过后，将可取得全球认可的剑桥PDQ学位证书。

同时，对每位新加入的教师量身打造“一对一培养计划”，各指定一位资深教师对其进行长期深度培养，以帮助老师从各个维度全面提升教学能力。

 

· 德育

创新活动形式、开拓活动类别、提高活动品质，力求给学生提供更加广阔的成长空间，让学生真正意识到学习的意义、活动的价值。传承现有的活动如生日会、社团快闪、辩论赛、厨艺大赛等，同时持续开展各类校内外公益活动和社区服务项目，如校园摄影比赛、周末学校、义卖活动、夜游校园等活动。

 

 

AP国际中心

新亮点

以PBL(Project-based learning)教学理念为指导，以EPQ(Extended Project Qualification)课程为载体，培养学生的研究、批判性思维和自主学习能力，根据兴趣和研究课题来设计和开展。培养学生的自主学习和研究能力，提高批判性思维、问题解决和沟通能力，增加申请大学的学术竞争力。

 

 

新培训

新学期教师培训活动围绕着教学教法创新和课程融合等几大议题，中外教老师们积极设计分享各自在教育领域的独特见解。主题涵盖创新教学方法、教育技术应用、探究式教学，差异化教学，跨学科教学，项目制教学等方面的内容。相互学习，互相启发，加深对国际教育的理解，提升专业技能和沟通协作能力。

 

新教学方式

英文实行升级分层教学，开设pathway、托福、雅思、多邻国、大学学术写作课程和公众演讲课程，围绕能力+标化双向奔赴目标，中外教双师课堂模式，为每一个同学量身定制适合的英语学习课程路线图。

 

新德育

通过自我认知，健康教育，团队协作，领导力，公益素养，财商六大板块，拓展学科边界，链接实际生活，培养具备国际视野的复合型人才。

 

 

英才书院·汉语中心

· HKDSE课程全面开启，赋能多元升学

基于学校“为每一名学生打通打造全球升学路径”的理念，英才书院·汉语中心融通中外教育菁华，学生可根据个人兴趣及精力，选修校内其他课程，体验学习。

 

· 特长引领学校发展，艺体成就名校梦想

对于未来想要走艺术、体育专业的学生，成立书院高中艺体班。配备优质师资负责其文化课部分，专业课由学校艺体中心教师团队担纲，帮助每一位学生规划学习和升学方向。

 

 

在“爱与创造"教育理念下，新英才将逐步成为学生进步、家长满意、教师幸福、学校长足发展的一流名校。新的学年，更加精彩的新英才值得期待！

 

新团队 新力量

上新了 新英才 · BNTA

 

学校的安身立命之地在课堂，兴教必先强师。新英才相信，只有不断提升教师职业生涯专业化和幸福感，教师的教育教学行为才会充满热情，充满智慧。这是一种潜移默化的强大力量，也会在有形无形中影响学生。

 

新学年，共有38位优秀教师加入到新英才大家庭。其中，28位教师获得硕博及以上学历，9位教师拥有海外留学背景。

 

他们中有中外名校毕业的高素养的教坛新锐，也有耕耘多年经验丰富的杏坛专家。因为有着同样的教育情怀和教育理念，凝“新”聚力，越来越多志同道合的新英才人走在一起。

 

世界巨变，初心不变。新的启程，新英才将更加自信昂扬地走在理想教育的大路上，乘势而上，跨越发展。

 

 

 

向“新”而行，新英才

 

新的起点，“每一个新英才人都要成为一个动词，去到智慧的远方，起而行之，以梦为马，以书做桨，翻越年月的山丘，渡过困惑的河流，到智慧的彼岸，到成长的远方，遇见未来的、更好的自己。”

 

开学典礼上，北京市新英才学校执行校长刘炜博士智慧并深情给予全体新英才人。中国唐朝的玄奘法师，一人西行五万里，历经十七年才回到中国。他靠着一句“咒语”，克服了旅程中的种种苦难。新学年伊始，刘炜校长把这句“穿越千年的咒语”送给每一位新英才人——“揭谛揭谛，波罗揭谛，波罗僧揭谛，菩提萨婆诃”；意思就是“走吧，走吧，去到智慧的远方”。

 

“新学年的新未来在哪里？就在智慧的彼岸。让我们一起做一个‘动词’，起而行之，以梦为马，以书做桨，翻越年月的‘山丘’，渡过困惑的‘河流’，到智慧的‘彼岸’去，到成长的‘远方’去，去遇见未来的、更好的自己，向他说一声，‘同去，同去，去到智慧的远方’。”

 

 

敬爱的老师、亲爱的同学们、家长朋友们：

大家上午好！

 

云天收夏色，木叶动秋声。欢迎老师们，同学们回到新英才的校园。你们的回归，让这座精致的校园又充满了读书声、欢笑声，又充满了活力与希望。我谨代表学校向敬业奉献、潜心育人的全体教职员工，向阳光向上、奋发有为的全体同学们，致以新学年诚挚的问候和美好的祝愿！

 

大家回到校园，想必都看到了学校的“大兔子”和“英才新气象，中国新未来”的标语。“新未来”，这就是我们学校今年的年度主题。“未来”二字如初升的太阳、拔节的禾苗，令人展开无限遐思，增添奋进动力。回溯历史，一代代先辈前赴后继，都是在为国家、为民族争取一个好的未来。未来，承载着希冀与憧憬，更赋予人决不屈服、顽强斗争的勇气和力量。

 

实际上，每一个成功的故事背后都有其必然的链条式路径。作为你们勇往直前的见证者和支持者，我想再次强调，这条链条式路径包括目标—行动—坚持—挑战—努力—成功这些环节。这条充满共性的链条式路径告诉我们，要目标明确，行动有力，坚持不渝，挑战不惧，努力有劲，方能成功可期。

 

哲学家赵汀阳说：“要拒绝名词的诱惑，不要试图去成为一个名词，而要去成为一个动词。把自己活成一个动词。”“活成动词”，就是行动，就是起而行之。行动能解决人生百分之八十的焦虑。我们少一分空谈，就会少十分的焦虑；多一分行动，就能增长百倍的信心与希望。

 

中国唐朝的玄奘法师，就是那位在《西游记》里历经九九八十一难方取得真经的唐僧，他去往印度的艰难历程可能一点不比小说逊色。玄奘一人西行五万里，历经十七年才回到中国。他说他靠着一句“咒语”克服了旅程中的种种苦难。今天，我把这句“咒语”也送给大家。“揭谛揭谛，波罗揭谛，波罗僧揭谛，菩提萨婆诃”。就是“走吧，走吧，去到智慧的远方”。

 

同学们，新学年的新未来在哪里？就在智慧的彼岸。让我们一起做一个“动词”，起而行之，以梦为马，以书做桨，翻越年月的“山丘”，渡过困惑的“河流”，到智慧的“彼岸”去，到成长的“远方”去，去遇见未来的自己，向他说一声，“同去，同去，去到智慧的远方”。

 

新学期启程，也是新英才学校自信月启动。开学典礼上，新英才AP国际中心副校长余瑶老师，携手12年级彭紫金同学以及11年级吴桐同学、肖梓铭同学，与大家分享自信带来的力量。

 

“日日新，又日新；处处新，未来新”。

 

新的起点，新的师资融入，新的校园环境，新的课程体验……新英才以崭新的风貌开启新的学年，在最好的季节，遇见最美的新英才。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新的起点，每天进步一点点，就是成长的意义。

 

心有所信，向阳而生

定下目标，向新而行

 

你好，新学期

加油，新英才