2019年5月30日，剑桥国际中心初中学生会举办的第二届“创意多米诺骨牌”活动正式拉开帷幕。 此项活动旨在培养学生团队合作与独立探究的能力。本次比赛共有13个队伍参与角逐。 比赛以班级为单位，五到七人为一组。 同学们充分发挥想象，摆出主题各异的图案，如“世界地理”“中华太极”“太阳神车”等。 这些图案有的小巧精致，有的气势恢宏，无处不体现出孩子们的创意。

        创意多米诺活动是一场考验智慧和耐力的游戏，孩子们比拼的是想象力、创造力、动手能力和团队合作能力。 这项活动最早起源于中国，有着上千年的历史，具有独特的教育功能，参与者时刻面临失败的打击，可能会因一次微小的失误而前功尽弃。这项活动，最开始只是比比谁推倒的更多、更远。在掌握了技巧之后，学生们把多米诺骨牌从单线向平面发展，开始利用多米诺骨牌组成一些文字和图案，甚至有的同学经过不停钻研和反复推敲后，把多米诺骨牌造型进一步向着立体层次发展，配以声、光的效果，使其极具艺术性和观赏性。

        摆放多米诺骨牌前，学生们会设想比赛中可能出现的情况并做出预案，在游戏中发现问题、提出问题、并尝试解决问题。这个过程培养了学生主动探究问题的能力。 但并不是所有的预设都能面面俱到，也常常有险象环生的情况，这也正是很多人痴迷于此的原因。比赛中惊心动魄的一幕让人印象深刻。

       在比赛还剩最后一分钟的时候，一位参赛选手突然发现他摆的圆圈部分出了问题，这个失误有可能会把其它骨牌一起碰倒。面对这个隐患，孩子们没有争执，大家通力合作，所有人都采用“跪姿”操作，把出现问题的骨牌小心翼翼的重新调整过来，在最后一秒钟，终于完成了修补。一张张骨牌准确无误的摆放好，终于让一部作品完美的呈现出来。

       每个巧妙的构思都迸发着灵感，每个机关布局都折射出智慧，倒下去的每一张骨牌创造了一片意想不到的绚丽。那曾经漫长、繁琐的艰辛就是为了这短暂一刻的辉煌。每一幅作品，蕴含一段故事，每一次灵感的碰撞，都是精益求精的工匠精神的写照。