学习钢琴是一个慢慢积累的过程，作为老师，我希望能让学生了解音乐的不同表达，可以用弹琴的方式填充他们的童年时光。对于初级学琴的二年级小朋友，他们已经通过一段时间的学习慢慢开始意会了，曾在一次课堂上，我就听到小小年纪的学生说喜欢《新大陆交响曲》，因为低音部分特别像教堂的钟声，还有《问候》又好像远处吹来的风吧！我觉得，这就是音乐带给他们的变化，孩子们的成长让我感到惊喜。

    小小年纪的他们能在熟练弹奏后领会曲目的内在与表达，这一种自己对“坚持”的理解，很好。正如一句话说到：在孩子的教育上，不要只把快乐当目标。对大多数孩子来说，从学习成长中都不会轻易获得快乐，唯有经过努力，再努力，才能获得自己的快乐公式，不经过付出而得到的快乐通常是廉价并且不持久的。