每年的11月份为艺体中心的教学教研月，中心将组织“专家进课堂指导”、“各组公开课交流”、“中心公开课展示”等活动，旨在通过活动促进教研氛围的形成，促进教师们的课堂教学水平。截止2013年11月29日，艺术组（音乐、舞蹈、钢琴）三个学科都完成了公开课交流活动，并在专家的指导下，教师们的研讨中，推选出了能代表各组教学视角的教师代表进行中心级的展示课。让我们一同走进此次活动，了解相关情况：

一、前期浓烈的教研氛围：
    11月份的教研活动主要围绕公开课进行。各学科都展开了密集的教研讨论并形成了浓烈的教研氛围。以下是各学科的教研亮点：
音乐学科：1、选材的集体讨论，通过这样的教研讨论，让公开课有不同的侧重点呈现，如有欣赏课、唱歌课、综合课等。2、循序渐进的磨课环节，主要通过试讲、集体评课方式进行教研。让教师在交流过程取长补短，完善教学。

舞蹈学科：1、对舞蹈教学内容进行系统梳理，通过研讨让教学内容有递进、有层次、有系统。2、对课堂模式进行研讨，通过研讨不仅培训了新教师，也提升了老教师的教研能力。

钢琴学科：1、教案的规范性：通过对教案的书写格式和教学设计进行研讨，达到教案书写的规范性及教学设计的严谨性。2、课堂教学环节的研讨：通过研讨，规范了常规的课堂环节，并鼓励老师们进行创新与探究。

以下是历次研讨瞬间一览：

图1：音乐学科教研。

图2：舞蹈学科教研。

图3：钢琴学科教研。

二、各学科公开课精彩瞬间：
    通过前期认真的准备，各科都呈现了教师精彩的课堂，以下是各学科课堂精彩瞬间：

图4：音乐学科公开课。

图5：舞蹈学科公开课。

图6：钢琴学科公开课。

三、各学科专家指导瞬间：
   艺体中心不仅希望通过公开课活动能为教师提供平台，同时也搭建平台让教师成长更迅速。本次就音乐与舞蹈学科，中心请到了北京市的音乐教研主任与海淀区舞蹈教研员对教师的课堂进行指导。
  
   音乐学科：由北京市教育科学研究院，基础教育教学研究中心——音乐教研室主任梁洪来老师,进行听课评课。评课活动中，梁老师对每位教师给出了具体的指导意见，同时，给老师们传递了很多走在前沿的音乐教学理念，同时还对我校音乐学科的构建提出了建设性的意见。以下是梁老师评课的瞬间：

图7：梁洪来老师评课。

 
   舞蹈学科：由海淀区舞蹈教研员史渊萍老师进行听课评课，史老师不仅对每一位教师的课做出点评，并给出了具体的修改意见，同时，对舞蹈教学中现有的共性优点进行系统的梳理与提升，有助于年轻的教师进行沉淀与传承，另外，她还给了老师很多舞蹈教学方面的创新点，例如，就舞蹈礼仪环节的教学可由一个点做成系统化，做成系列化，做成课题化等，以下是史老师评课瞬间：

图8：史渊萍老师评课。

四、中心级展示课的产生：
   经过听课评课，专家指导，教师们交流研讨，最后各学科都推选了一节能代表本学科教学视角的课，进行中心级和校级范围的公开交流展示。他们分别是：

图9：音乐学科张聪老师的音乐唱歌课《法国号》。

图10：舞蹈学科刘佳老师的舞蹈创编课《校园主题舞蹈创编》。

图11：钢琴学科沈雅怡老师的《献给爱丽丝》。

   历时一个月的公开课交流活动圆满结束，取得了很好地效果，为广大中青年教师在教学设计、教学技能、教学方法等方面搭建交流的平台，达到了互相切磋相互交流的目的，提高了教师整体的教学水平，为师资队伍建设、教学团队建设打下了坚实的基础。活动暂告一段落，但是，需要我们延续的是老师们对教学精益求精的追求，对教育孜孜不倦探索与热爱！艺术组的老师们，加油!

 
                                                 报道员：艺术组