一朵花开的声音可能在清风中被遗忘，但一片花海的摇曳定会装点整个灿烂的季节！新英才，是个培养全人的教育环境，在注重孩子个性发展的同时，更关注孩子综合素养的提升！艺术教育，不单是为了培养学生个体的审美情趣，亦是希望孩子们在丰富自我的同时，体验、感受、提升在艺术活动中的协作魅力与融合。

    北京市顺义区第十五届学生艺术节表演类集体项目，于2016年3月18、19、20日，在牛栏山一中大礼堂隆重开幕！在精心的选拔与准备之后，我校共有6个参赛项目，分别是60人的小学“风铃草”童声合唱《山在虚无缥缈间》、《sing sing sing》，15人的小学情景诗朗诵《漂洋过海来看你》，11人的剑桥集体朗诵《从零开始》，10人的室内乐演出《萨克斯四重奏》，8人的小学校园剧《匆匆·六年》，15人的儿童歌舞剧《虎虎虎》，本周末参加人数119人。和声的美妙，室内乐的悦耳，戏剧的趣味，朗诵的激情，置身其中的享受无以言喻！

小学“风铃草”童声合唱《山在虚无缥缈间》

小学“风铃草”童声合唱《sing sing sing》

    顺义区三天的艺术节集体项目活动现场，在学校领导和老师们的陪伴下，孩子们身着漂亮的演出服，在候场处用心地等待着……他们灿烂的笑容，为同伴们带来了力量，也为艺术节增添了一抹阳光！舞台上，同学们尽情的演绎着精彩的节目，每一句台词，每一次呼吸，每一个动作，每一个眼神都传递着艺术的本心。

室内乐表演—《萨克斯四重奏》

小学歌舞剧《虎虎虎》

   小学校园剧《匆匆·六年》

    小学情景诗朗诵《漂洋过海来看你》

剑桥集体朗诵《从零开始》

    在新英才，校园生活的每一天都与艺术紧密相连，同学们可以选择自己倾心的项目。平时，小伙伴儿的陪伴，老师的指导，绚丽的舞台，热情的小观众，都是孩子们的学校生活。
艺术节来临之际，参与集体项目的同学们，在老师们的指导下，也付出了自己的努力，他们克服多重困难，准时参加排练，并在每天的排练中收获喜悦与成长，歌声与笑声相随，或许，就在这一刻，真的！孩子们从心底爱上了艺术！这就是艺术教育的自然生态吧！为了达到艺术的高层次的理解和表现，孩子们完全将自己融入在了活动当中！同学们“放小”了自我，凝聚了“大艺术”！

上场之前（魏校长的关注）

神气十足（管乐小选手）

 古灵精怪（小学歌舞剧选手们）

阳光少年（校园剧选手们）

精心打扮（小学情景诗朗诵选手）

青春无限（剑桥朗诵选手们）

    “凝聚产生希望”，身在其中才能感悟到艺术深层次的乐趣与悠远！艺术节集体项目的参与，师生共同感受着合作与陪伴的无声与深邃！在新英才，一枝独秀的风景让人感慨，而灿烂了一个季节的“花海”则更令人陶醉！    

    顺义区第十五届学生艺术节，到这里就要暂时画上一个句号了，但英才师生的成长之路却会不断伸延……