从教至今，先后在讲台上走过了四年光景，这四年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：
 
    首先，怎样成为一名优秀的美术老师？在我眼里，一名优秀的美术老师应该是师德高尚、技艺非凡、能讲能画为之优秀。教师能画不能讲能带出好的学生来，这样的教师为合格。只能讲不能画不是好老师，又不能讲又不能画不能当老师。这段话从师德、语言表达能力和美术专业素养三个方面概况了美术教师应具备的素质。而时代在发展，在现代社会，随着科技的日新月异和新课改的推进，社会对美术教师提出了越来越高的要求。
 
一、做一名反思型教师
 
    真正的反思型的教师也永不满意自己的教学，但是他们会持续不断地进行探索，以寻求更多的新方法来改善自己的教学。反思型教师就是会经常回顾、重建、重现并能够对自己的行为表现和学生的行为表现进行批判性的分析，他们总是主动的考察自己。根据新课程改革的精神我认为反思应贯穿于整个教学过程。
 
二、懂得感恩是教师成长的必备素质
 
    要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长??现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。
 
三、注重多媒体在教学中的应用。
 
    美术教学中，运用课件教学不失为一个非常有效的教学手段。电脑展示的画面色彩丰富，有动画效果，有故事情节，有优美的音乐。学生的学习积极性将被最大限度的调动起来，使美术课真正做到寓教于美，美中育人。
 
四、有爱心、耐心，认真对待每一个孩子
 
    人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发现孩子与与众不同的长处。