钢琴的学习到一定程度后就要加入一个新的技巧：踩踏板。踩踏板能极大的丰富钢琴音乐色彩，同时因为是用脚踩，因此涉及到手脚的协调能力，需要学生通过耳朵的听，手脚的配合，去感受运用。钢琴组的一位老师就尝试组织了几个程度相当的学生，安排了一节特殊的小组课，让几个孩子一同体验踏板的运用。在这里也与大家一同分享一下钢琴踏板的知识，以及如何学习自如的运用踏板吧！
    钢琴踏板是十分重要的钢琴部件， 在演奏中钢琴踏板的运用十分的广泛，任何一个脚能够踩到踏板的钢琴手都必须用到它。钢琴一般有三个踏板，右边的踏板叫“制音踏板”，用来延长琴弦震动的时间，其实就是用杠杆将原本紧贴在琴弦上的一层毛毡支开，从而延长了琴弦震动的时间。是钢琴演奏中最重要最常用的踏板，也叫“润色器”。使用这个踏板有个重要的技巧，叫做“切分踏板”，就是说，每一小节的重拍时，首先把音符弹下去，在此音发声的瞬间，再很快的换踏板，并在手指抬起前，把踏板换好。所以，这种不在重拍时换，而比重拍稍晚一点的（类似切分音）换踏板的方法就叫做“切分踏板”。可以说，这是延音踏板技术中的原点，一切和制音有关的技术都是从“切分踏板”中化出来的。
    位置居中的踏板叫做“弱音踏板”，此踏板较少用，在弹奏一些特殊乐段时就会用到它。最明显的例子就是拉威尔、德彪西的钢琴作品，此两位作曲家充分挖掘了钢琴这个踏板的作用，也就是著名的印象派时期的音乐作品，通过踏板的运用，使音乐呈现出朦胧虚幻的效果，是他们使钢琴的音色得到进一步的发挥，所以有人称印象派作曲家救了二十世纪的钢琴演奏，其最大的特点就是把钢琴从崇尚纯手指技术中解救出来，找到了“音色”这一法宝，并把它发挥到了极至。左边那个踏板在立式钢琴中叫做“柔音踏板”这个踏板在三角钢琴用来制造一种不太强烈的柔和效果，可以在一定程度上代替弱音踏板。但部分三角钢琴中最左边的踏板则设置为“延音踏板”。这个踏板的作用有点象巴罗克时期乐队里的通奏低音。用来支持旋律声部的流动，换句话说，如果钢琴的高音声部极为复杂，但是左手的跨度又很大，必须弹奏低音（控制和声节奏）需要将低音延长，如此一来，钢琴家就不能两头兼顾，这时候，左踏板的优势就极为明显了！它的作用就是在这是发挥了出来。钢琴家踩住这个踏板，再弹低音，这个低音就会被持续，而不象右踏板那样使整架钢琴当时发出的音都延长，然后，在这个低音的支持下，就能很从容的弹奏较高声部的曲调。所以，这踏板就是解放左手，有目的的减低弹奏难度的踏板。

    介绍完钢琴三个踏板的不同作用后，就让我们一起踩一踩踏板，弹一弹钢琴，感受不同的钢琴音色吧！孩子们把自己的曲子拿出来分别弹奏，并找出需要踩踏板的段落，做好标记，感受踩踏板带来的音色变化，因为是小组课，所以孩子们可以互相听，互相学习，使得课堂更为有趣。
    这次尝试，也给钢琴老师带来新的思路，去寻找更多合适集体上的钢琴课，让孩子们在互相帮助的氛围下是钢琴的学习变得更加快乐！

报道员：沈雅怡