10月22日，北京市新英才学校教师课题系列分享之“如何选择研究方法”在学校图书馆准时召开。来自学校各学部的40多名教师们一起认真聆听了研究中心的黄澍宇老师的分享、参与了小组讨论和展示、体验了从选题到选择合适研究方法的完整思维过程，并在活动最后惊喜地获得了美国知名测评企业盖洛普公司推荐的好书两本。

首先，研究中心的黄澍宇老师从“为什么需要选择研究方法”、“研究方法的内容和类型介绍”和“如何选择研究方法”等方面，为现场老师做了清晰专业的分享。现场老师们认真聆听黄老师的分享，并跟随黄老师的讲授内容及时回答互动问题和记录笔记。

研究中心黄澍宇老师分享“如何选择合适的研究方法”

现场老师积极参与互动问答

现场老师们认真聆听并做笔记

为了让老师们亲自体验到“如何选择研究方法”的思路和方法，本次分享活动特别设计了小组讨论和互动展示环节。在黄澍宇老师分享完“如何选择合适的研究方法”之后，现场老师们自觉分成了五个小组，每组以抽签方式、从已准备好的课题库中随机抽取出一个课题，并以此课题为起点、按照黄澍宇老师分享的方法，共同讨论“如何选择合适的研究方法”。五组抽得的选题分别是：小学部语文学科设计与运用高效能评分指南的行动研究；协助学生小A进行升学规划的个案研究；促进X学部教师解决工作倦怠问题的行动研究；X学部X年级学生升学规划的行动研究；新英才十五年一贯美术课程体系构建研究。

第一组老师在抽取选题

随机抽取选题的方式给老师们带来惊喜

各小组老师们以积极参与讨论，展现出了新英才教师良好的科研素养和勤学上进的精神面貌。经过十分钟左右的激烈讨论，每组代表分别上台分享、以清晰地表达和展示了小组老师的观点和思路。

小组内老师们激烈的讨论

小组内老师们激烈的讨论

小组内老师们激烈的讨论

小组内老师们激烈的讨论

研究中心李莉博士参与到小组讨论中

小组内老师展示研讨成果

小组内老师展示研讨成果

小组内老师展示研讨成果

最后，研究中心李莉博士为本次活动做了现场点评。李莉博士表示，“非常高兴能看到现场老师作为新英才科研人的精彩表现。黄澍宇老师给教科研领域的年轻老师提供了很好的模板和程序，希望大家能不断熟练掌握并逐步创新，都成为领域专家。研究中心很愿意为学校教师的科研活动提供尽可能的支持，欢迎老师们与我们联系沟通！

李莉博士对活动进行现场点评

活动结束后，老师们还得到了一份意外的惊喜——两本由研究中心精心挑选的书。拿到彩蛋，老师们在高兴之余还表达了对活动的感谢，希望能有更多类似有价值的分享活动！

现场老师收到精心准备的礼物