有一种付出，叫做奉献；
   有一种力量，叫做坚持；
   有一种习惯，叫做优秀；
   有一种情感，叫做感动。
   又是一年草长莺飞，又是一年杨柳拂堤，北京市新英学校才即将迎来十年华诞，第四届“校园感动人物”评选活动也随即拉开帷幕。
 
                                             教师篇：

   “落红不是无情物，化作春泥更护花”，他们用自己的行动诠释着爱和奉献，演绎着责任和担当；十年如一日，他们在三尺讲台上书写无悔的青春，无论岁月如何流转，他们梦中牵挂着每一个学生；他们是新英才“爱与创造”的践行者，用最坚定的信念谱写着教育的华章；他们是平凡的英雄，传递着不平凡的感动。

   有这样一位朴实的老师，她在班级管理工作中，每周五都会雷打不动地以微信总结的方式与家长沟通，而且一直坚持了四年多，从不间断。
   有这样一位普通的老师，她为了帮助孩子们记录成长的历程，珍藏童年的美好记忆，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹——为孩子们出版了三本属于他们童年记忆的文集，分别是《奔跑吧，吾班》、《放飞梦想，吾班》、《吾行吾速，吾班》，让孩子们在小小的年纪，就学会了为自己的人生著书立说，而且还在校外为孩子们策划了两场具有小学部里程碑式的主题班会，是小学部班级活动的标杆！

   有这样一位平凡的老师，她在新英才工作了六年多，所带的2011届的五班创下了新英才小学部连续三年的稳定率第一名的好成绩，所带班级还在2013年5月被评为顺义区先进班集体。

   

                                           胡艳沙老师

   十年，送走三届毕业班。我没有惊天动地的壮举，但也没有虚度，我深爱着我的学校，我的孩子们。我接手的第三届班级，有一个特别聪明但自理能力弱的孩子,很有个性。她常常记不住要求，凡事较劲，上课随意，丢三落四，有时尿裤子。我每天要特殊照顾她，遇事苦口婆心讲道理，尿裤子时，我想办法替她遮掩，给她保留自尊，凡事单独叮嘱她。但家长仍有抱怨，我承受着委屈，患上失眠。在沟通不畅、身体透支的情况下，我依然帮孩子做事，叮嘱——最终我以诚恳和耐心得到了她的信任。孩子妈妈写了感谢信。我们携手前行。一路，累但欣慰。十年岁月，回首曾经，我携37人的班级前行，这意味着什么，但我愿付出。十年，我和孩子心心相印，每届毕业成绩均达到优秀。

                                                                        

                                                                                                                                 姜春艳老师

    八年新英才人，默默无闻于一线教育教学工作，五年年级长工作，平凡的岗位，却能锐意进取，大胆改革，开创了小学部课程改革的先河，是一线教师“爱与创造”的践行者。
   2016年底，创造性的提出了《5+1毕业衔接八大课程》的新思路。2017年春节期间，在万家团圆之际，却心系课改，每天查阅大量资料，为团队设计衔接课程做好铺垫。每天定时组织召开视频会议，与老师们进行4—6小时的课程研讨，历经半年的探索与实践，最终构建了完整的小升初衔接课程体系，为学生顺利升入初中奠定了坚实的基础。
   开创小学部《问道曲阜》游学课程，虽只是迈出了的京外游学的一小步，却开启小学部游学课程的大门。开发《我与小树共成长》公益课程，带领学生走出校园，走近残疾儿童，架起了校内外爱之教育桥梁。带领学生出版五本《班级书志》，打造了学生精彩绽放的文学舞台。

                                                                                                                            李迎春老师

   小学部有一头牛，东方红牛，当小学部的信息化教学还荒芜的时候，这头牛冲了出来，带领大家一起拓荒，现在小学部22名数学老师熟练应用一起作业、作业盒子、小海螺等教学软件开展教学，40名教师应用班级优化大师开展班级管理，80多名教师熟练应用学友软件开展教学，小学和艺体120多名教师使用睿教育开展导师记录工作，近千名学生实现了在线学习，上学期期末第一次尝试电子分发学生综合素质评价报告单。
   当学部教师短缺的时候，这头无私的东方红牛，发动爱人，提前终止产假，为了班级的学生，把刚刚满月的孩子交给了老人。当在教职工篮球比赛中“韧带撕裂”，刚刚做完了“十字韧带重建，半月板切除”手术的第42天就拄着双拐回到了课堂。双拐拄击地砖和讲课的声音听起来有些不和谐甚至悲壮，但他的眼神依然坚定而明亮。问他，牛老师，你怎么如此勇敢和坚强，他回答：是学生给了我勇气和力量。
  这就是我们小学部的东方红牛，拓荒、 无私、坚强的东方红牛——牛洪国。

                                                                                                                           牛洪国老师

   在新英才一干就是9年，教语文、做班主任一直是本行并享受其中。从2014年开始走上语文教育教学管理岗位。“踏实肯干、任劳任怨，哪里需要我就上！”这就是杨蕾老师的真实写照。9年来一直担任着一个班级的语文教学和班主任工作，承担着18 - 40位老师的语文教学管理和科研工作。5年来，这种超工作量的状态已经成为杨老师的常态，中午不休息，批阅学生作业，做各项语文教学工作的安排；晚上加班，将当天的工作内容做好整理，准备第二天的语文教学资料，对语文组工作做各种协调和通知。周末时间自己或带领年轻教师外出学习，从来没听到一句怨言，没有一次问过个人待遇。凡事都身先士卒，亲力亲为，带领着语文教师进行语文教学、课题研究、实践，和老师们一起学习、一起成长，以身示范，将整合教学和项目学习推广到语文组，让更多的老师和学生受益。学部工作哪里有需要就出现在哪里，奉献着自己的光和热，而这份光和热也感染和影响着身边的每一位教师。

杨蕾老师

   2012年9月，我认识了小2班的小豆豆们。如今，这些小豆豆们长大了，长成了清新美丽的少女，成为了帅气暖心的小伙子。六年的时光记录着我们一起成长、一起努力的点点滴滴。六年来你们的成长路上我没有因病缺席一天，即使是因为做手术也马上回到你们的身边，即使自己的孩子高烧，也没有请过一次假……因为我很怕错过你们成长道路中的每一个闪光的亮点。“阳光自信、活泼有序”，打造一间幸福教室，这是我的梦想。我尊重每一个学生不同的个性，不放弃任何一个孩子，对待特殊学生的是母亲般的爱和包容。与学生心对心的交流，去尊重，去引导，去守护！ 我要感谢我可爱的孩子们，当我嗓子沙哑时，他们会抢着为我打水；当我胃疼得直不起腰时，她们会来搀扶我……她们会像我关心他们一样来关心我。孩子们说：“孙老师像妈妈一样！”，“我最爱孙老师了！”…… 我想说：“你们就像我的孩子一样，老师爱你们，很爱很爱……” 

                                                                                                                                    孙莹老师

  赵敏老师对工作兢兢业业，尽职尽责。在生活区八年的工作时间里，严格要求自己，遵守学校规章制度。赵老师担任女生楼楼长工作七年以来，每学期培训新入职生活老师，帮助新老师尽快熟悉工作制度及流程。担任楼长期间，认真履行楼长职责。担任生活老师，对学生无微不至地关怀，耐心细致地教育，以学生的成长为工作重点。在学生突发疾病时，沉着冷静，统筹安排并及时将学生送往医院，让学生的健康得以保障。

    

                                           赵敏老师 

                                          

                                            学生篇：

   有这样一群孩子，他们用自己的行为，诠释着勇敢、乐观、积极向上；他们用自己的力量，演绎着奉献、担当、坚持不懈； 他们用自己的力量，展示着新英才小学生独有的风采；他们感染着身边的每一个人，用自己的故事，传递给我们真实的感动。 

   要说到小学部育人目标，“爱阅读、爱运动、文明自信、兴趣广泛、自立利人的主动学习者”，彭朝睿绝对是每一条都符合的典范。他热爱阅读，涉猎广泛，成绩优异，学习习惯良好，拥有超越自我的信念。他会主动思考，敢于质疑，旺盛的求知欲给他动力，助他在学习的路上披荆斩棘。学习习惯即生活习惯。足球、棋类、钢琴、演讲……他都在不断超越自我。他踏实、耐心、追求生命的丰盛与强大，总是努力克服着遇到的困难——哪怕身体不适，哪怕心情不佳，哪怕紧张、害羞、不习惯，哪怕失败……在同学们之间,他是最受欢迎的学习委员，班里一半以上的同学都请他讲解过不会的题，他总是耐心细致、不厌其烦。自信同时谦虚，为人宽厚大度；他赢得的，老师和同学们真诚的赞美和掌声！

                                                                                                                                      彭朝睿

   馨元是我们班的骄傲，她令我们感动的地方很多，其中最重要的就是她的乐观和坚强。馨元和所有女孩子一样喜欢美，向往美，她曾迷茫过、困惑过。在学校里，她会把心里话和孙老师说，老师经常鼓励她：一个人，不能只看光鲜的外表，更重要的是要有优秀的品质和强大的内心。馨元渐渐地成为了一个开朗、爱笑的姑娘。她学习刻苦，成绩优异，在班级里人缘儿可好了，连年被评选“新英才之星”，还被评选为顺义区“三好学生”呢。在优异的成绩背后，是她默默付出的比常人还要多的努力。她严于律己，责任心强，给同学们树立了好的榜样。她快乐而自信，你会发现她走路时总是抬着头，和别人讲话时，会大方地看着对方的眼睛。乐观的馨元无论遇到多大的困难，都会努力克服。因为我们相信——寒冷的冬天过后，春天一定会带着它温暖而耀眼的光芒来到我们身边！

                                                                                                                                   张馨元

   陈韵文同学是一个多才多艺的女孩。她在做任何事情的过程中都追求卓越。大到各类比赛，做好最充足的准备，小到做一次班级加油牌，远足队旗，都是尽善尽美。也正是由于她身上追求卓越、精益求精的品质，使得她在很多领域取得了优秀的成绩。在班级，她也身体力行影响着周围同学，带领同学们出色地完成每一项活动宣传。 

                                                                                                                                  陈韵文

   陈佳彤瘦瘦小小，默默无闻，但她却有着大大的能量，她乐于助人，脸上总是善良宽容的微笑，班级活动或者小组学习时，她主动与“学困生”、“特殊生”为一组，真诚的、竭尽全力的帮助他们，寻找适合他们的方法，从不埋怨他们的拖沓和松懈，而是鼓励他们，督促他们，拉着这些需要帮助的同学一起成长、一起进步。让这些同学在集体中收获成功的喜悦和突破自我的信心，她就像新英才一样，一点点的在成长、在茂盛、繁荣了自己的同时，又将新英才的“爱”播撒。

陈佳彤

   焦润一同学多年来一直坚持参加各种社会公益活动，将“爱”的种子播撒。她将自己的绘画作品进行义卖，所得资金全部捐入乡村儿童大病医保公益基金，并获得中华少年儿童慈善救助基金会颁发的荣誉证书。从一年级开始，焦润一就参加义演活动，演出的门票收入捐给了星辰之家孤儿院的孩子们。不仅如此，她还时时捐出自己的零用钱，让这些孩子能跟自己一样读书学知识、学做人。为纪念中欧建交40周年，她还参加了“中欧环保小使者——小小环保艺术家”公益活动，其绘画作品在水立方展出，并获得“中欧环保小使者”的称号。就如新英才所倡导的“爱”与“创造”，它在焦润一同学身上慢慢萌芽、静静开花……新英才“爱”的种子已经硕果累累。

                                                                                                                                   焦润一

   俞信安爱好运动，不仅赛场上顽强拼搏，勇往直前，还有很强的组织能力和领导力，同学们都很佩服他。每次比赛，不管是足球比赛还是篮球比赛，不管是接力比赛还是跳绳比赛，他都全身心投入，积极主动组织学生训练。比赛前，经常在纸上、小黑板上写写画画，排兵布阵。现场随机应变，指挥若定。在他的带领下，连续三届运动会取得年级团体总分第一的好成绩。他组建的班级篮球梦之队，连续两届夺得全年级桂冠。在去年足球比赛时俞信安冲锋陷阵，跌倒了爬起来，对方围追堵截，他都能机智躲闪。面对困境时，他换下守门员，自己守门，压力自己去扛，最终取得五连胜的佳绩。当大家一起庆祝时，他却走到前面深深鞠了一躬，说对不起三位替补队员，让他们出场次数太少了。那一刻，所有人都被感动了。

俞信安

                                            家长篇
    新英才十年，十年发展中的新英才，有这样一群人默默的爱护着学校，关心着孩子，体恤着老师，守护着安全，发现着问题，协调着矛盾，参与着建设——他们始终以“义工”和“志愿者”的身份为学校发展贡献着自己的时间和智慧——他们就是小学部家委会这个关荣的集体。

   十年新英才，九届小学家委会，始终坚持“公益属性”，坚守“少参与，不干预”，“积极不越级”的原则，在幕后做了不为人知的太多的工作。

   您令我感动的是：您爱的不仅仅是自己的孩子，而是把所有的孩子都当成自己的孩子来爱！
   您令我感动的是：一届届家委，不同的人，始终把“公益”、“爱”与“责任”用行动自觉的传承下来；
   一所好学校，除了有好老师、好学生、好校长，还要有一群好家长。新英才的发展有您的贡献，今天的新英才的舞台上应该有您，您有一百个理由从幕后走到前台。

 


   没有什么可以轻易把人打动，除了内心的爱；
   把感动的种子轻轻的播种在每个人的心田，
   在新英才这片热土上继续孕育出芬芳的花朵，
   让感动在我们中间久久传递。
   感动英才，感谢有你！