2016的足迹渐渐远去，2017的路等着我们继续前行。

       欢度了一个红包漫天的春节后，新学期伊始，北京新英才学校小学部数学组于2月17日上午9点30分在四楼阳光房召开了第一次备课组长会议，会议历时两个小时。

         本次会议议程有四项：解读学年行事历，提出分层管理的构想和具体做法，形成数学组的物化成果（教案集、课题）及具体工作部署。
         首先，崔晓梅主任根据数学课程升级的理念解读小学数学组行事历：“大数学课程的基本框架是国家课程和校本课程，国家课程所承载的是夯实基础、提高技能，而校本课程所赋予的培养目标就是提高学生的学习兴趣、创新意识和应用能力，两种课程结合才能有效落实培养数学核心素养的目标。而且李校所要关注的三个要素：学生、教师和家长也正是核心要素，但是他们是有逻辑关系的，只有教师发展了，才能促进学生的成长，学生整体水平提高了，家长的满意度才高，所以我们每个年级每一学年的活动都是紧紧围绕教师发展和学生成长两个方面进行开展的，同时也有一定的持续性和系统性”.崔主任理念的阐述让老师们真正明确了学年师生活动的意义和价值。
         其次，提出了本学期数学组要形成的特色，主要就是教师发展、学生成长和分层管理三个方面做了解读。
       1、形成具有新英才特色的小学数学教案集。为了让老师们进行理念的提升并深度思考教学，数学组决定让每位老师上交自己根据学情和教学现状设计的精品教案，并经吴曼丽专家和崔主任审核后形成具有新英才特色的教案集，让老师们能相互学习、相互借鉴、尽快成长。
       2、购买新英才数学教师自己编写的数学读本。会上崔主任提出，新英才数学教师利用一学年的时间精心编写了4-6年级的数学读本，共6册，但却未能推广出去，新英才的学生也没能受益，为此她提出为各班级购买数学读本事宜，此做法，不仅给编写者一个精神上的肯定和鼓励，同时让学生通过读本的阅读，提高数学的阅读能力、获取数学的知识、同时提高学生学习数学的兴趣和积极性。
       3、提出了分层管理的构想和具体做法。“要想跑得快，全凭车头带”，为了让各年级组的工作开展的有声有色，备课组长的作用不可小觑，只有充分给他们提供平台和机会，得到应有的锻炼，才能让备课组长尽快成长起来，本着这样的美好的初衷，崔主任提出了”分层管理”的构想和具体做法，具体从培训和常规工作两个方面进行了详细的阐述。同时，为了统筹管理，小学数学组决定实行备课组长例会制,主要目的就是让备课组长明确工作职责,及时反馈年级组工作情况，做到及时监督、反馈，把各项工作落到实处，促进学生和老师的发展。
        集体会议结束后的两天内，各年级备课组长陆续召开了年级会议，传达了会议精神，向老师们解读了本年级的行事历，让老师们知道做什么，还知道为什么这么做，从而让每个老师在明确自己工作职责的基础上，充满信心的开展各项工作。

认真的不要不要的！

一起探讨，交流！

太有默契了！

及时做好会议记录！

逐条传达，严谨细致！

有想法！

        路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！  2017,小学部数学组一起努力,不忘初心，砥砺前行！！！