为了更好规范孩子良好的行为习惯。开学初，通过学部领导和教师代表的层层讨论，新英才学校小学部以实践智慧理论和体验式学习理论为理论依据，开设了了生活素养课程。生活素养课程包含班级的一日程序和班会课程 。在这个特殊的五月——艺术月里，初小部各年级代表为我们呈现了精彩有趣的班会课堂。

为了让孩子们守文明，讲礼仪，预备班的肖颖颖老师首先呈现了一节《礼貌和友善》的班会课，课堂上，老师亲切的话语，丰富的肢体语言感染着每一个学生，打动着听课的每一个老师。肖老师遵循幼儿的年龄特点，将课堂融入到奥尔夫教学中，使原本传统而沉闷的课堂顿时灵动起来，使参与者都沉浸在灵动而丰富的旋律之中。

                                                                                 幼小肖老师活泼有趣的课堂

倾听与学习的效果有着直接且重要的联系。为了培养孩子良好的倾听习惯，一年级组的魏乐老师为我们展现的《倾听和学习》也使我们眼前一亮。课堂上，魏老师用她独特的方式引导学生，使得孩子们除了认真倾听，认真思考的同时，还勇于提出问题，对自己的观点侃侃而谈。让我们在场的老师啧啧赞叹！     

                                                                                    一年级魏老师的精彩授课

“非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。”“规则”在我们的生活素养课程里也是必不可少的，在二年级组王晓菲老师的《我和规则交朋友》中就有很好的体现。二年级的孩子，有了一定的学习能力，王老师的这节课中，主要以小组合作学习为主。除了学校的规则之外，以小组为单位让孩子们去思考、去寻找还有哪些环境有哪些规则，最后进行情景表演。  

                                                                              二年级王老师精彩课堂瞬间

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在今后的生活素养课中，我们还得继续思考，继续前进……