格致，西方物理化学等科学；霓裳，东方指衣裙。格致·霓裳，突出新时代生活中，艺术与科技融合的新思考。

科学，技也；艺术，道也。二者相辅相成，相互促进相互成就。科技发展到一定阶段时总是需要更高层次的艺术观念来引导和互助，这样才能使科技融入艺术之中，不断向前发展。

当今时代，艺术的边界被不断地拓展；艺术家赖以进行创作的工具，也从传统的纸笔乐器不断衍生为诸多的科技手段。

 

科技如何融合进艺术，艺术又如何用科技来获得改造和进化？13年来，北京市新英才学校的艺术教育从未停止探索的脚步。

 

新英才十三周年校庆到来之际，一同走进——

格致 · 霓裳 科技与艺术展

去探索科技与艺术融合的无限可能吧……

 

本次艺术展以“格致·霓裳”为主题，以学科融合为基础，以服装设计艺术为载体，探寻现代科技与服装艺术之间的关系，师生共创，培养学生的创造性思维，用科学与艺术融合的方式，诠释北京市新英才学校对教育的理解。

 

本次艺术展，我们将理工学科课程与特色艺术课程融合，创造性地展现科学与艺术融合。

 

坚持课程与活动相结合

 

活动与课堂相结合是新英才美术教育特色之一，“科技与艺术”是我校2021年的活动主题，结合校园主题确定以“格致·霓裳”为主题的艺术展。

 

 

 

本学期开学后，美术老师结合“科技与艺术”和国家课程标准进行项目式教学，丰富主题教学：材料探索、心向宇宙、赛博朋克·面料重生、未来服饰畅想、光的画笔、思·生命之衣、猫等。

 

 

 

艺术展序言区由师生共同完成。

 

 

 

通过真丝绢由大到小的布局与现代材料灯光的结合，打造雅致的科技空间艺术感。

 

文字内容为中国服装发展史，以书法绘画艺术的形式元素、技法为基础,运用其多变的可塑性,结合现代材料、制作条件，将传统书法绘画时空变化的个性与设计有机融为一体，搭建一条连接传统文化与现代设计之间的桥梁。

 

 

 

科技与艺术的结合不能仅仅停留在表面的酷炫，更希望引发学生对周遭生活的思考与探索。

 

 

 

《爱的轨迹》这件作品是一年级学生了解到每年全国有近千名儿童走失，特别设计的一款可以定位的服饰。用科技温暖生活，希望更多的孩子可以平安健康的成长。

 

 

 

在陶艺课上，学生大胆的探索尝试陶艺的工艺和材料，一件件学生们亲手制作的陶瓷艺术饰品也由此诞生。

 

 

科学让艺术焕发新的生命力

 

人类自诞生以来，就在不断地发现与创造。向外我们想发现世界，了解宇宙，想要了解一切背后的道理是什么并描述这个宇宙；向内我们想发现生命的意义，探知自我的价值并表达自我。判天地之美，析万物之理。在这个过程当中，科学与艺术相伴相行，它们都在追寻真与美。它们都在不停地发现与创造。在美的和谐中，触摸宇宙的神经。

 

 

吾心便是宇宙，宇宙既是吾心。

二年级孩子们心中的宇宙，在孩子们流动的色彩中安顿我们的心灵…

科学发展与人类生活

诚然，这是一次科技与艺术展，但我们所讨论的绝不仅仅是科技与艺术…

 

yberpunk赛博朋克是对未来世界中科技与人类生活关系的一种反思。

 

小学五年级的同学将生活中常见的材料性面料进行设计、编织出环保科技的装置作品，体会形式美感，以拼贴、编织、粘贴等的艺术形式，再造面料的多种可能，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，以综合材料立体造型的方法，表达学生思想与情感。

 

 

 

剑桥国际中心8年级和9年级的学生是在材料拼贴的基础上，更多的偏重对实验性面料的探索，得到了更好的视觉传达效果。在课程中，学生们通过概念理解，小组设计，面料实验，成品制作，体验了完整的科学的艺术设计流程，展现了同学们对高科技低生活，现实与虚拟世界的无限遐想和独特感受。

艺术性的表达科学

 

 

《思·生命之衣》

 

作品以艺术与科技为大主题，把理性思维与感性思维并举，在课程学习中融合生物学科，从生物和现代医学中探究艺术灵感，以思维导图的形式展示头脑风暴探究生物细胞、人体器官和现代先进的科技医学等过程。搜集资料并从中提取线条、形状、色彩、肌理等艺术元素和形式美感，进行面料改造，服装拼贴与手绘设计、可穿戴艺术创新设计。

 

展览中的作品把思维导图与资料调研、拼贴与绘画，媒介实验、综合方法创作有机结合，通过艺术的多样形式和媒介传递思维与视觉的盛宴。从作品中我们可以看到代表生命的红色、网状的神经、血管一样的形状，也有代表对未知探索的透明PVC。包裹球状的可穿戴艺术是对生命原始状态的诠释：生命从一颗细胞开始，成长为每个灿烂的生命个体，每个生命体都是一个独一无二的星球。

 

 

课堂以歌剧《猫》为主线，采用呼吸灯，面料改造等多种形式进行展出，将猫的不同性格重现并赋予二次生命。

 

 

 

 

置身于博物馆中，让学生有视觉听觉的双重享受。将歌剧欣赏与各学科进行融合。

 格致   霓裳 

这么多美妙的作品，这么多奇特的创造，都是在新英才自然生态的艺体教育环境中诞生。

 

新英才的艺术体育教育，用艺术滋养生命，用体育磨炼意志，从而触及到孩子灵魂，让艺术体育成为他们生命的一部分，让他们回归自然，回归生活，自由、快乐、健康地成长。

 

在新英才看来，艺术体育教育并不仅仅是教授技术、技能，更在于培养人的思维方式，塑造人的健全人格，创造了我们的美好生活，也提升了我们感悟生活美好的幸福力。

 

十三年来，新英才致力于艺术体育教育的发展，培养了适于艺术体育生长的教育土壤，一支由国内名校毕业生、海归精英、国家级运动员组成的专业艺体团队也于精耕细作中崭露锋芒。