高中部田雷老师主持
幽兰剧团唐艺峰老师介绍京剧知识
然后是角色类型,京剧的角色类型俗称“行当”,主要是根据剧中人物的性别、年龄、身份、地位、性格、气质等划分的。京剧行当的划分,综合成生、旦、净、丑四大行当。各行中又包容了几个不同的角色类型。在同一行当中,又分出若干流派。各派根据自身的条件和对艺术的理解,在传统的基础上进行革新创造,形成与众不同的风格特色。本次的三出戏就涵盖了生、旦、净、丑这四大行当,让大家对角色有了进一步的了解。幽兰剧团充分地考虑了同学和老师的欣赏习惯,在每出戏之前先介绍故事梗概,讲明戏的看点,这样有助于大家更好地了解节目。《拾玉镯》说的是一个生动、活泼的爱情故事,玉镯是一对有情人的定情信物,由此引发了一系列的故事。这出戏相对简洁,剧中人物的表情、动作也很是到位,博得了大家的一致好评。这出戏演完后,剧团老师邀请师生上台互动——学习京剧中花旦的一系列动作,比如走路、开门等等,大家一起学习,笑语阵阵,其乐融融。
《拾玉镯》
师生积极学习京剧表演
随后的两出戏《坐宫》、《赤桑镇》,相比《拾玉镯》稍微难了一些,也更有教育意义。大家同样以饱满的热情和十分的激情来欣赏,这里必须提到的是我们中学部的同学在观看演出时所表现出来的整体素质,他们在欣赏节目时真的做到了“动静相宜”,该安静时鸦雀无声,该互动时大方得体,该鼓掌时掌声雷动。幽兰剧团事后说这是他们在京演出中遇到的最好的学生观众,让他们很受感动。
京剧《赤桑镇》
京剧《坐宫》
三出大戏演完,梁勇校长言简意赅的做了总结。梁校说京剧在多年的积淀中有很深厚的文化、艺术底蕴,而欣赏京剧不仅仅能提高大家的审美能力,增长大家的艺术素养,更重要的是能增长同学们的辨别能力和民族的认同感,进而更好的走下去!
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