伴随着开学日期的临近，在学部领导的精心策划和充分准备下，各位老师通过密切合作和协调落实，2015年8月27日，中学部AP中心正式迎来了到校报到的初一、高一新生及休整一个假期带着无限活力的初二、初三学子们。为了让孩子们尽快完成角色的过渡，尽快适应高年级的学习生活，AP中心精心为孩子们准备了开学第一课。

    和蔼可亲的老师，干净整洁的教室，条理清楚的报名程序以及高效率的办公团队，使原本应该繁乱的开学显得忙碌而轻松。仅27日上午，初一、高一所有教学班的全部学生已经办完开学各项手续。初一年级、初三年级更是精心准备，分别为学生和家长们做了新学期的开学动员。

    开学的逐项事宜尘埃落定之后，27日晚，精彩的拓展活动就紧锣密鼓地展开了。

    为了让孩子们更好、更快地融入班级，融入学校，名为“班级建设”的第一次拓展活动于27日晚在篮球馆进行了。活动中，同学们自主设计了班徽，确定并演唱了班歌，创编班级口号并通过积极响亮的呼喊展示了自己的智慧和风采，也表达了对于新集体的融入感，归属感和幸福感。

    28日上午所有师生齐聚报告厅。8点30分，高中部德育主任崔艳军老师隆重推出一位特别嘉宾--北京师范大学区域教育均衡发展研究中心执行主任，课程设计专家黄坚老师。黄老师声情并茂的演讲让全体师生经历了一场 刻骨铭心感恩教育。学着立足，学会立志，与自己对话，与从前对话，学会感恩父母，感恩亲情。初一年级的同学还接受了来自台湾思考教育推广协会秘书长黄学诚，和台湾思考教育推广协会会长欧阳自珍的“头脑风暴”的洗礼。

    篮球馆内拓展活动仍在持续，在拓展师的带领下，同学们进行着各种各样精彩的活动，兴奋与快乐令孩子们忘记了烈日，忘记了疲惫，经过短暂的磨合和有序的训练，每一个人都从陌生到熟悉，从羞涩到热情，从松散到凝聚，每一次活动任务的成功，都是队友们智慧和汗水的结晶，是班级能量的体现。虽然孩子们黑了，瘦了，但笑容更灿烂了，脚步更坚定了，因为他们融入了这个新的集体，并在其中找到了自己的位置。同学们聆听规则、参与活动、分享感悟，不断的挑战和创造着新的自我和新的团队精神。分享过程中同学们精准的总结了各种活动中他们的收获，在“最强大脑”环节体会策略的巨大力量；在“旗语传递”“绳来之笔”等环节体会协调、沟通的重要；在“动力绳圈”“超音速”“七巧板”“背摔”“电网”等环节同学们学会互帮互助，彼此信任。

    精彩活动不断，安全意识不忘。8月29日上午9点和下午2点半，学部分别在教学区和生活区展开了安全疏散演练。初中部主任江承明老师的殷切叮咛和高中部德育主任崔艳军老师的严厉教导，让同学们受益匪浅，演练质量飞速提升，在不到1分钟的时间内，所有学生完成了预演，最快的班级在15秒内既已达到指定集合地点。

    为期三天的拓展活动，就在孩子们智慧与勇气的热烈碰撞中完美结束。虽然拓展时间是有限的，但活动的意义却是深远的。每一个参与者都在活动中不断的学习着，进步着，也更期待着，改变着。它不仅为同学们崭新的校园生活创造了一个良好的自然的过渡时期，更有效率地提高了团队凝聚力，让孩子们懂得发现自我，挑战自我，学会了合作和创造。这三天的收获与成长已经为他们的新学年拉开了帷幕，相信孩子们会有更多的精彩绽放在最美的新英才。