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采撷自然入课堂——记三月理综“行走课程”

作者:AP国际中心 时间:2016/4/14 16:19:54 点击数:

       行程简介:“北京最美乡村”-------- 平谷区镇罗营镇大庙峪村

       平谷区镇罗营镇大庙峪村是平谷区北部山区一个安静的小村,村里人世世代代与世无争的性格使大庙峪村一直默默无闻,不为世人所知,但如果你漫步在桃花深处,步入村中,就会喜欢上这里
       都知道平谷是赏桃花、吃大桃的好去处,平谷区镇罗营镇大庙峪村也是桃子的主产区之一,每年春天大片的桃花海吸引了无数外地游客的观赏。除此之外,这里也是山清水秀景色宜人,光是来这里走一走,就是一种享受。
       有人说大庙峪村是一个可以自由呼吸的地方,一点也不为过,村里不过5分钟的车程就是西峪水库,看着野鱼野虾在水中自由的穿行,烦躁的心情慢慢变得放松。

美丽的大庙峪

美丽的大庙峪

美丽的大庙峪

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指导思想:
       针对目前北京环境污染越来越严重,为治理环境,找到污染源,我们对北京最美乡村(污染很小)的水质和土质,与我们学校附近的温榆河的水质及沿岸土质进行对比调查,为环境改善尽一点微薄之力。
活动目标:
    1、调查“北京最美乡村”---平谷大庙峪村的水质和土质
    2、调查温榆河的水质及沿岸的土质

    3、对比两地域的水质和土质,并分析原因
    4、培养学生环保意识

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出行剪影

出行前的指导

我们出发了

   

水库前的合影

 

采集水样

小组代表取水

水还有点凉哦

 

有“蜀道”的感觉吗?

 

采集土样

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1、溶液酸碱性的测定:用洁净玻璃棒蘸一滴溶液点在PH试纸上,

并与标准比色纸比较即可知道溶液的大致PH

2、如何制作显微镜切片:涂片(smear)法是常用的一种方法,如血液等可直接涂于载玻片上制成涂片标本,干燥进行固定、染色及封固

3、地表水样的采集 采样方法和采样器(或采水器)采集表层水水样时,可用适当的容器如矿泉水瓶等直接采取。每个水样瓶都应贴上标签(填写编号、采样日期和时间、测定项目等);要塞紧瓶塞


理综作业:
1、在西峪水库取水样,带回实验室,检测水质(包括酸碱性,微生物等)
2、调查大庙峪村水循环系统(对村民,村干部进行实地采访),总结水环保措施(1至2条)
3、在山上采集土样,带回实验室,检测土质(包括酸碱性,微生物等)
4、调查桃花、杏花每年开花的大致的时间及花期等
5、如何保护山上的桃树,有哪些措施

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“自然”进课堂:


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作品展示:


 

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行后感言:

 

 
  • 此次活动是高中第一次集体出游,收获颇多,意义深刻,增进了同学之间的感情,也体验到了大自然的美丽,爬山增强了同学们的体格,欣赏了美景,更体验亲自动手收集水、土样检测的快乐,也增进了与老师的交流,老师更了解了学生的困惑和需求,增强了学生和老师之间的纽带关系,更体会到中国山水的美丽,增强了环保意识, 保护环境。          ——高一(1)班  李暖

 

  • 这次课外活动,使我领略到了大自然之美,远离了城市的钢筋水泥,没有作业,没有PM2.5,我们来到了原生态的大自然,那里风景优美,蓝天白云,鸟叫声使我心情舒畅,步伐加快了起来,上山途中虽然很累,但是十分开心,我本着健康身心与好友在路上欢笑。临下坡时,我和好友自由的向坡下冲去,要飞起来了。本次活动很开心,也希望学校可以多组织实践活动。  ——高一(2)班 杜欣泽

 

  • 这一次先去了西峪水库,看着水里的鱼和虾,我心情一下就平和了许多,看着这美丽的水库和迎面吹来的水库风,我感到人生如此的美好。接着我们去了最美乡村上了山。我们边聊天边往上爬边观看附近的景色以及土质。我认为我们需要保护环境,不然以后就看不到美丽的风景了。 ——高一(2)班 龚泽海

 

  • 这次课外活动使我们摆脱了北京严重的PM2.5,呼吸到了新鲜的空气。首先,这次活动的地方很好,让我看到了北京极少看到的蓝天。第二,让我脱离了满是汽车鸣笛声的闹区,使我心情逐渐美好。第三,水库冷冷的河水和微凉的春风,让我有些感冒。第四,山上的土质让我体会到了大自然的神奇。最后,这次活动不错,愿以后多开展类似活动,谢谢老师。        ——高一(2)班王浩旭


 

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