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汉语中心家长问答

作者:新英才 时间:2018/11/6 18:01:00 点击数:

  1. 本部门的师资配备情况?


  专业教师队伍,多年授课经验,从爱出发,高度负责,关注每一位学生。


  这里有北京市骨干教师,在北京市对外汉语课堂教学大赛中荣获总分第一名;有多名教师被评为“北京市优秀外籍学生管理教师”;辅导学生高考的教师有丰富的教学经验,所带学生均100%被中国重点大学录取。


  2. 本部门有哪些教学特色?


  汉语中心为每一位学生量身定做个性化课程,分层教学,走班上课,通过丰富的节日文化体验和社会实践活动,使学生享受沉浸式语言环境。


  对参加高考的学生,针对其报考的院校,结合大学考纲,为学生做好规划,无偿予以个别辅导。


  汉语中心还着力对学生进行中华才艺培养,比如书法、国画、民乐、相声、快板等,学生在北京市外国学生才艺比赛中蝉联冠军。


  3.本学部的课程特色是什么?


  留学指导:为每位学生制定留学规划,帮助学生实现从汉语零基础到报考中国大学的一站式飞跃。历届学生均以优异成绩升入北京大学、清华大学等中国一流高校深造。


  沉浸式学习:打造完全沉浸的中文语言环境,使学生在校园生活中能自然使用汉语进行学习和交流。


  高度定制化:结合学生年龄、学习能力和学业水平,设计个性化课表,为每一位学生定制匹配课程。


  中国文化体验:带领学生走出校园,走入北京大街小巷,走进华夏山水风光,以体验节日习俗和开展游学活动等方式理解中国文化。


  4.汉语中心的课程设置和班级设置情况?


  汉语中心从培养目标和学生需求出发,为 1-12 年级的留学生提供五大模块课程:汉语课程、高考准备课程、文化理解课程、学生发展课程和个性插班课程。 详解如下:


  4.1 汉语课程


  适合汉语零基础到 HSK6级的学习者。课程以第二语言学习理论为指导开设,以 HSK考级为学生评价方式之一。课程目标是让汉语学习者恰当地使用汉语进行交际,为沉浸式学习打下基础。


  新英才汉语中心的汉语课程包括综合、口语、听力、汉字、语音和HSK考前辅导。


  4.2 高考准备课程


  汉语中心高考准备课程面向 7-12 年级欲报考中国大学的留学生,结合学生报考意向、各高校考纲要求,开设语文、数学、英语、会考体育、升学面试指导及其它文/理课程。


  4.3 文化理解课程


  汉语中心文化课程是由汉语中心开发的校本课程。课程以学生为中心,关注学生的体验过程,通过“常规课程+体验活动”的形式了解中国文化。课程包括:国别文化、中国文化、视频中国、书法、美术、音乐等课程,以及文化体验、行走中国等活动。


  4.4 学生发展课程


  学生发展课程满足国际学生的健康身心需求,使学生强健体魄、坚韧内心、形成健全人格,包括品格主题课、心理健康课、运动课等。


  4.5 个性插班课程


  个性插班课致力于满足学生个性化的发展需求,创新开发随其他学部插班上课的授课方式,学生可以在中文环境下,学习丰富多彩的课程内容。


  (1)  学科拓展课:对中国国家课程有兴趣的学生,可插班选修中小学各学科,与中国学生共同学习。


  (2)  个性特长课:学生可参与本年段的特色课和社团课,如:游泳、微电影、打击乐、古筝、戏剧、健身、开源硬件、设计等社团课。(具体可见小学部特色课、AP 中心社团课)

 

 

  班级设置:

 

 

 

  5.汉语中心的作息时间?

 

 

 

  6.有哪些课外活动?


  参加学校社团活动,游泳、健身、足球、心理、网球、美术、钢琴、管乐、微电影、朗诵、摄影、中国曲艺(相声、快板)等百余个社团可供选择。


  每两周一次“游北京学汉语”实践活动,每月一次多元文化体验课,包括古琴、葫芦丝、茶艺、风筝制作、学做北京小吃等。


  每年到省外游学一次。


  7.外国学生的升学途径是什么?有哪些升学成果?


  参加北京市会考取得高中毕业证,参加留学生高考升入中国一流大学。也可在本校读Alevel课程考取中国名牌大学和国外大学。


  升学成果:学生考入北京大学、清华大学、中国人民大学、北京电影学院、中央美术学院、北京舞蹈学院、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等。


  8.外国学生是如何建立学籍、转入和转出的?


  外国学生在我校入学,与相应年龄和就读年级的中国学生一样注册并建立学籍,按教委规定进行转入和转出。


  9.外国学生在生活区是如何管理的?


  外国学生和中国学生住在一起,便于口语交流和多元文化融合,外国学生的汉语口语水平提高很快,也交到了很多中国朋友。生活教师对中外学生一样严格管理,在内务和生活方面对外国学生的指导、服务更耐心细致,让每位学生身在异国也能感受到家的温暖。

 

 

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