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小荔枝们的养成之道&果果老师的思考之旅

作者:研究中心 时间:2015/7/11 11:33:00 点击数:

果果老师

 

我叫刘果,水果的果。我的性格就像红红的樱桃,热情而奔放。也有人说我像榴莲,味道奇特,又不失香甜。虽然没有苹果美丽的面容,但我始终相信内心的修炼更为重要。有人把我比作白开水,透明而诚实。无论什么样的材料,我都能很快地与他们融为一体。葡萄是我比较喜欢吃的水果,同样就像我的爱好,许许多多,却又不失本真。积极向上的我有时又像太阳花,阳光而又温暖。

 

 

当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨老师,您早那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声老师,再见,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,也使我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。也许有人会说教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。可当你看到一个个哭喊着要妈妈的小家伙在你的关心鼓舞下,成长为一个个性格鲜明、幸福快乐的孩子时——我坚信,这就是一种另类的“点金术”,其本质便是教师高尚、细腻的爱心。幼儿教师的工作神圣、伟大,只要我们用心走进这座神秘的儿童公园,用我们的爱心温暖这里的每一个角落,就会发现,在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。

小荔枝们

刘果老师带的班级叫“荔枝班”,她的孩子是一群34岁的小荔枝们。小荔枝们非常可爱,有爱跳舞爱说话的,有爱运动爱打球的,有活泼开朗深受欢迎的小王子,也有内秀沉静的小王子,有羞涩细心的小公主,也有爽朗可爱的小公主。而小荔枝们对刘果老师的爱称是“果果老师”。“果果老师”和“小荔枝”,不论听起来还是看起来都很搭配,不是吗?

 

 

果果老师和小荔枝们

 

 

排排队出去玩的小荔枝

这是水果们的故事

小荔枝们每天来到幼儿园之后,会度过一整天的快乐生活。对于小荔枝们来说,一日生活是充满乐趣的,也充满了果果老师的关怀与照料。如果我们跟踪和观察小荔枝们的一天,会发现这一天就是游戏和生活的循环。做游戏,和果果老师互动是重要的事情;吃点心、睡午觉也是重要的事情;洗手、喝水、上卫生间、穿衣脱衣也都是重要的事情。就在这些普通而又不普通的活动中,幼儿园的教育润物细无声地完成了。

游戏活动只是小荔枝们一日生活中的一部分,每次游戏持续的时间也并不长。不过,每一个游戏都是老师们精心设计的综合领域课程。幼儿园的课程包括五大领域:语言领域、科学领域、社会领域、健康领域、艺术领域,老师们设计的游戏往往会跨越两个或者三个领域。

  Part1看看这色彩斑斓的世界

游戏开始的时候,果果老师引导小荔枝们回顾之前学过的诗歌《彩色的世界真奇妙》,并且有意识地替换诗歌里的色彩——“红色的世界真奇妙”、“蓝色的世界真奇妙”、“黄色的世界真奇妙”、“绿色的世界真奇妙”。

在稚嫩的歌声中,小荔枝们的情绪越来越高涨了。果果老师抓住机会,展示了一张《绿色的世界》的图画,引导小荔枝们回答:绿色的世界里都有些什么?为什么这一切都会变成绿色?

小荔枝们的回答各式各样,充满了童趣。他们对《绿色的世界》产生了好奇心和兴趣,于是,果果老师为他们提供了各种颜色的镜片,请他们选择自己喜欢颜色的镜片,观察教室、老师和小朋友们,并说说自己都看到了什么。

拿着不同颜色镜片的小荔枝们发出惊叹的声音:“都是红色的!”“果果老师变成蓝色的!”奇妙的色彩世界,为小荔枝们打开了一扇小小的门。

Part2绘制眼中的奇妙世界

“能不能把你们看到的世界都画下来呢?”果果老师提醒大家。

小荔枝们拿着不同颜色的镜片,一边观察着周围的世界,一边在对应颜色的纸上涂涂画画。每一个小荔枝都成功地完成了自己的作品,并且在果果老师的提示下归还了镜片,把镜片放在教室角落的盒子里。

观察和画画的小荔枝们

Part3外面的世界更精彩

室内的活动结束了,小荔枝们意犹未尽。接下来要进行室外活动了,果果老师拿起了镜片盒子:“我们透过镜片去看看外面的世界吧!”

到了室外活动区域,小荔枝们围着果果老师不放,选择了自己喜欢颜色的镜片,好奇地观察着镜片之外的世界。在大多数小荔枝们已经开始玩其他游戏的时候,还有几个小荔枝仍然换着不同颜色的镜片,凑到小树苗附近认真地看着呢!

 

 

选什么颜色的镜片好呢?

 

 

呀,蓝色的世界真奇妙

 

 

呀,黄色的世界真奇妙

 

 

呀,红色的世界真奇妙

 

 

大家都在做别的,我们还想再看看

 

 

看完之后,记得把镜片放进盒子里哦

 

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