暮春时节，万物生发，逐渐展现出蓬勃的生命力。在春天的尾声里，新英才学校老师们的科研之路再一次起步。四月份的第三周，上学期申报的六个课题分为三场，陆续进行了开题活动。每一次活动都碰撞出了思维的火花，每一个人都思考了很多，也收获了很多。

幼儿园和小学场

　　周一上午，在幼儿园的会议室里，李莉博士、梁京奇园长、王建霖老师和顺义区教研室的冯东芳老师，一起聆听了梁楠老师和刁素铭老师的开题报告。梁楠老师的关注点在于“爱与创造”下的教师评价，刁素铭老师则围绕着预备班课程的变革展开了论述。

汉语中心和心理中心场

　　周二下午，在汉语中心的教室中，李莉博士、薛丽彦主任和梁楠老师以及汉语中心、心理中心的老师们，一起专注地倾听张贵月老师和冯艳皎老师的开题报告。张贵月老师代表汉语中心提出了对外汉语课堂管理的研究，冯艳皎老师的切入点是预备班孩子的注意力训练。

AP中心专场

　　周四下午，在行政楼三楼会议室，李莉博士、王建博士、朱丽丽校长、侯丽校长等，聆听了管国治老师和付和平老师的开题报告。管国治老师计划开发“茶文化”校本课程，付和平老师继续对地理教学开展研究。

　　交流、探讨，新的启发，新的开始。研究，是为了解决工作里最迫切的问题，是为了让老师更理性地成长。科研之路虽漫长，但每一个新英才人都会在这条漫漫长路上，行行复行行，坚定不移地走下去。